Renzi-Giannini okul reformunun ilk noktasında “olağanüstü bir plan” var. Eylül 150'te 2015 bin öğretmeni işe alıyoruz ve sıralamayı dolana kadar kapatıyoruz. Okullarda artık güvencesiz işçi yok”. Bu, Başbakan Matteo Renzi tarafından "İyi okul" başlıklı 136 sayfalık dijital kitabın tamamlayıcısı niteliğindeki çevrimiçi bir video mesajıyla duyuruldu.
RTL ile yaptığı röportajda öğretmenlere seslenen Renzi, "Sizi işe alacağız ama bize yardım edin" diye ekledi. Okulun tükenme sıralamasında yer alanların işe alınması gerekiyor çünkü bu bir hak. Ancak bunun karşılığında, oyunun kurallarını değiştirerek, değerlendirilecek öğretmenlerin daha fazla bulunmasını, müdürlerin okulları için en uygun gördükleri öğretmenleri seçmelerini istiyoruz."
Reform şunu sağlar: 2016'dan itibaren yalnızca yarışma yoluyla tam zamanlı öğretmen olacaksınız40 yılına kadar 2019 bin nitelikli gencin okula girmesini teşvik etmek. Artık onlarca yıldır süren "bekleme listeleri" yok. Renzi-Giannini reformunun ilk noktaları arasında önceliğin "işe alma planı sayesinde okulları garanti altına almak, boş, tam zamanlı ve yedek öğretmenlik pozisyonlarını dolduracak istikrarlı bir öğretmen ekibini sağlamak, öğrencilere ihtiyaç duydukları eğitim sürekliliğini sağlamak" olduğunu okuduk. hakkı var: artık ikame yok”.
Yine video mesajında Başbakan, Hükümetin "okullarda devrim yapmak için bir yılı var" dedi. Önümüzdeki 12 ayda İtalya'nın okullara nasıl yatırım yapacağını yeniden düşünebilirsek, önümüzdeki 20 yılda büyümeyi sağlayacağız."
Reformun diğer önemli noktaları şöyle:
- Öğretmenler için liyakate dayalı terfiler. Her üç yılda bir, her üç öğretmenden ikisi, "sınıftaki çalışmanın kalitesini, eğitimi ve okul gelişimine katkıyı ödüllendiren bir kariyer sayesinde" maaş çeklerinden ayda net 60 avro alacak. Geçici işçilere ve yedek öğretmenlere yeter diyoruz, öğretmenlerin yargılanması gerektiğini ve terfilerin kıdem esasına göre değil liyakat esasına göre yapılması gerektiğini söyleme cesaretine sahip olmalıyız".
- Okul-İş Dönüşümü Teknik ve mesleki kurumlarda son 3 yılda zorunlu olarak yılda en az 200 saat eğitim verilmesi ve deneysel çıraklık deneyimlerinin güçlendirilmesi.
– 2015'ten beri çevrimiçi öğretmenlerin ulusal kaydı müdürlerin ekiplerini ve eğitim tekliflerini geliştirmelerine yardımcı olmak. Her okulun verileri (bütçe, değerlendirme, finanse edilen projeler) de çevrimiçi olarak yayınlanacaktır. Yönetim ayrıca okul için en külfetli 100 bürokratik prosedürü belirlemek ve bunları ortadan kaldırmak için müdürleri, öğretmenleri, idarecileri ve öğrencileri dahil etmeyi planlıyor.
- Özel kaynakları çekinBireysel vatandaşlar, vakıflar ve işletmeler tarafından vergi teşvikleri ve bürokratik basitleştirmeler yoluyla. Bu aynı zamanda Eğitim Tekliflerini İyileştirme Fonu'nu (Mof) istikrara kavuşturmayı, kullanımını şeffaf hale getirmeyi ve okulların iyileştirme hedefleriyle ilişkilendirmeyi de amaçlamaktadır.
Ekler: LA-BUONA-SCUOLA_Report_3-Eylül-2014 (1).pdf
