Çocuklar, dijital ödemeler, kaydileştirilmiş para ve finansal kültür: bunlar çalışmanın merkezindeki temalar"Gençler ve parayla ilişkisi: yeni bir finansal eğitim için veriler, düşünceler ve vizyonlar”. Giderek kaydileşen, her yerde hazır ve likit para ile ilişkiyi değiştiren dijital ödeme teknolojilerinin hızlı evrimi üzerine düşünmenin bir parçası olarak, FEduF ve DoxaKids katkılarıyla gerçekleştirilen bir projede yer almıştır. American Express e PayPal. Amaç: Statükonun izini sürmek ve yarının yetişkinlerine karmaşık finans dünyasında gezinmeleri için en uygun araçları sağlamak için en iyi müdahale alanlarını belirlemek.
RÖNTGENDE Z KUŞAĞI
La nesil Z, Ayrıca şöyle bilinir igen, tanımla 1995-2010 yılları arasında doğanlarbirçok sosyal, kültürel ve teknolojik dönüşümün kahramanları. Bu kuşağın gençlerinde para algısı nasıl değişti? Para sözde "ATM" aracılığıyla "duvardan çıkar" ve İnternet, yalnızca birkaç tıklamayla herhangi bir ürünü satın almanıza olanak tanır. Birçok olumlu yönü olan ama aynı zamanda bazı bilinmeyenleri de olan parayla yeni bir günlük ilişki doğuyor. Sebep: gençler giderek kendilerini kaydi para birimini yönetirken bulacaklar ve giderek artan bir şekilde fırsatları nasıl değerlendireceklerini ve risklerle nasıl yüzleşeceklerini bilmek zorunda kalacaklar. DoxaKids aramasıile işbirliği içinde oluşturulan American Expressüzerinde bir örnekle başlayarak 500 ila 12 yaş arası 18 erkek çocuk, fotoğrafçı hiper teknolojik bir nesil ama, aynı zamanda, hala eski banknotlara çok bağlı. Onlar genç koruyucular mı? Ayrıca. Ancak çoğu, cari hesaba daha "maddi" kumbarayı tercih ediyor: sadece İtalya'da Gençlerin %35'inin bir banka veya posta hesabı var, bu oran %56 olan OECD ortalamasının çok altında.
ÖDENEK VE CO
DoxaKids verilerine göre, çocukların çoğunun (toplamın %87'si) mevcut parası var, özellikle de doğum günü veya tatil hediyeleri (74%), iyi okul sonuçları karşılığında (%51) veya daha genel olarak, eğer iyi davranırlarsa (%33). Yaklaşık yarısının (%47) o zaman bir tane var Sabit harçlık, bir iş için ödül olarak para, görüşülen ergenlerin yalnızca %50'sine iletilen bir kavramdır. Bir başka ilginç bölüm: çevrimiçi satın alımlar. Her 3 erkek çocuktan sadece biri onları fiziksel mağazalara tercih ediyor! Ve pek çok kişinin dijital ödemelerin güvenliği konusunda şüpheleri var: "Banknot ve kartlara yönelik algı, tutum ve güveni araştırmayı amaçlayan sorulardan, İtalya'da gençlerin kredi kullanımına ilişkin önyargılarının olduğu ortaya çıkıyor." diyor Cristina Liverani, Doxa Araştırma Müdürü. Ve şunları belirtir: "Ebeveynler onları iletir."
MALİ EĞİTİMİN REBUS'U
Genç nesillerin finansal eğitiminde, pratik bir yaklaşım ve sözde "ihtiyaç olduğunda" eğitimi hakimdir ve bu, çoğunlukla belirli satın alma koşullarında ebeveynlerle diyalogdan gelir (% 68). Tasarruf (%31), çevrimiçi satın alma eğitimi (%30) veya kredi kartlarını anlama (%20) gibi konular, örneklemin daha küçük yüzdeleri tarafından ele alınmaktadır.. Verilere göre örnek ve kişinin kendi davranışı, finansal eğitimi teşvik etmek için ebeveynler tarafından önerilen en iyi kriter (%47). «Birkaç yıl öncesine kadar bir genç, yetişkinler tarafından koşullandırılmış (harçlık veya küçük işlerin ücretlendirilmesi yoluyla) ve nakit kullanımına bağlı olarak kolayca kontrol edilebilir bir mali kapasiteye sahipken, bugün kartlar, uygulamalar ve diğer araçlar aracılığıyla paranın elektronik yönetimi. yenilikçi ödeme sistemleri kesinlikle çocuklarımızı paralarının kullanımında daha bağımsız hale getiriyor» diye yorum yapıyor Giovanna Boggio Robutti, Genel Müdür Finansal Eğitim ve Tasarruf Vakfı (FEduF), ABI tarafından kurulmuştur.
SÖZ UZMANLARA
Pratik ve uygulanabilir yollar önermek, en küçüğünden başlayarak izlenecek öncelikli bir hedeftir ve bu, ebeveynleri ve öğretmenleri aktif olarak dahil ederek ortaya çıkar, çünkü herhangi bir kültür biçimi gibi, ekonomik ve finansal kültür bile, eğer paylaşılır ve uygulanırsa potansiyelini ifade eder. ailede ve okulda. DoxaKids ve FEduF, PayPal ile işbirliği içinde bu konular hakkında bir tartışma başlatma mantığında, müteakip bir tartışma faaliyetini ve yönetiminde para ve eğitim alanındaki uzmanlarla düşüncelerin yayılmasını teşvik etti. Alberto Abruzzese, Pierangelo Dacrema, MEsposito kemeri, Paul Legrenzi, paul ventura, Barbara Forresi (klinik psikolog ve psikoterapist) ve Marco Dotti (Vita gazetecisi) tarafından yapılan röportaj, araştırma verilerini yorumladı ve yorumladı. Her birinin yansımaları ve bakış açısı, röportajlarını toplayan bir cilt pedagojik, sosyolojik ve psikolojik alanın da doğasında bulunan çok yararlı uyaranlarla, tam olarak kültürel yaklaşım açısından yansımayı zenginleştirmeye katkıda bulunmak amacıyla. Değer, Gelecek, Aile, Akıl ve Meslek Bunlar, gençler (ve aileleri) için yeni bir finansal eğitim kültürünün merkezinde yer alan uzmanlar tarafından belirlenen 5 anahtar kelimedir..
