Vetrya, итальянская группа, котирующаяся на итальянской фондовой бирже и занимающаяся разработкой цифровых услуг, приложений и широкополосных решений, и Римский университет LUISS Guido Carli представили новую кафедру «Машинное обучение и искусственный интеллект».
Курс является частью нового курса на получение степени «Менеджмент и информатика», который официально начнется с 2018-19 года. Выбор Vetry Group для продвижения университетской кафедры является частью стратегии по развитию цифровых талантов молодых людей, обучающих курсов и входа в мир труда.
Для зачисления на новую образовательную траекторию необходимо пройти вступительные испытания, которые пройдут в Риме и еще в 25 городах 19 апреля: единственная в 2018 году дата вступительных испытаний на одноцикловые трехгодичные курсы повышения квалификации в Экономика, политология и право LUISS Гвидо Карли.
Помимо присоединения к министерской программе чередование Scuola-Лаворо, размещая студентов из средних школ в своем корпоративном кампусе, «Ветря» продвигает программы стажировок и трудоустройства по согласованию с университетами.
С 2017 года компания, основанная Лукой Томассини, предлагает стипендию за лучшую дипломную работу по приложениям искусственного интеллекта в индустрии 4.0 в рамках Graduation Awards of the Леонардо Комитет.
На презентации, организованной в новой штаб-квартире LUISS в Вилья-Блан, под названием «Digital ergo sum: новый подход к обучению между социальными науками и наукой о данных», приняли участие исполнительный вице-президент LUISS Луиджи Серра, ректор LUISS Паола Северино и президент и генеральный директор Ветря Лука
Томассини.
Лука Томассини также был главным героем следующего круглого стола, который модерировал генеральный менеджер цифрового отдела издательской группы GEDI Массимо Руссо, на тему ценности трансверсальных «цифровых навыков» в каждой области знаний, вместе с директором бизнес-школы LUISS Паоло Боккарделли, с директором по персоналу и организации ENEL Франческой Ди Карло, с директором по Европе Tencent International Business Group Андреа Гиццони, с профессором практики маркетинга и цифровых технологий в LUISS Марко Франческо Маццу и генеральному директору ItaliaCamp Фабрицио Саммарко.
«Мы гордимся тем, что имеем возможность продвигать профессорскую должность по такой центральной теме технологического развития ближайшего будущего, как искусственный интеллект, — прокомментировал Лука Томассини — Машинное обучение — это не что иное, как «обучение» машин тем функциям, которые способны расширить потенциал людей. Как именно преподавание этого предмета молодым людям расширит их творческий потенциал на благо всех».
«Курс является частью более широкой программы инициатив Университета по теме «Цифровая трансформация», в рамках которой уже действуют курсы повышения квалификации и семинары, направленные на подготовку новых профессиональных деятелей, способных сочетать фундаментальные знания и новые специализации, двигаясь в контексте заметно междисциплинарного . Эта программа цифровых инноваций также включает магистров в Информационная безопасность и Управление большими данными— объясняет Великолепный ректор, проф. Паола Северино – «Добавив, что это курсы, своевременная активация которых отвечает потребностям в обучении, указанным как деловым миром, так и миром государственного управления.
«Мы хотим способствовать успеху, — заключил ректор, — молодых людей, которые хотят и умеют сочетать экономические, юридические, социологические знания с инженерными знаниями, анализом данных и техническими знаниями, чтобы иметь возможность противостоять новым вызовы цифрового мира».
«Наш университет является идеальной средой для подготовки лидеров с интегрированными навыками, — сказал Луиджи Серра, исполнительный вице-президент LUISS. — Компаниям требуются разные навыки, и LUISS реагирует на это, предлагая реальность, в которой у студентов есть возможность расширить концепцию обучения путем сочетая учебу с опытом, чтобы противостоять вызовам все более оцифрованной и конкурентоспособной глобальной экономики».
«Цифровая трансформация заставляет нас переосмыслить традиционную управленческую логику и использовать подход к обучению, который все больше основан на фактических данных, а не на теории. Мы не знаем, какая работа предстоит, но мы призваны планировать будущее людей и компаний, в том числе с помощью «гибридизации знаний», где социальные науки являются фундаментальными, потому что данные без предметной области не имеют значения.
смысл".
