Поделиться

Генеральные штаты, возможность инвестировать в молодежь

Программа обновления, которую премьер-министр Конте представит Генеральным штатам, также содержащая некоторые меры Плана Колао, должна будет начаться с молодых людей и подготовить для них необходимые инструменты для построения более инновационной, устойчивой и инклюзивной экономической и социальной системы. .

Генеральные штаты, возможность инвестировать в молодежь

Остается надеяться, что в ближайшие дни, наконец, можно будет понять, были ли и каким образом объявлены и обсуждены "Генеральные штаты” сможет конкретно наметить характер обновления, который мы хотим запечатлеть на пути развития страны. Мероприятие, в ситуации, когда ЧП приобрело постоянное измерение, даже если оно не возникает в результате глубокой подготовительной работы (и тут надо сказать, что отсутствие противодействия будет иметь вес!), может породить сбор мнений, идей и предложений социальной и производственной частей, нести ответственность в предельной ответственности за разработку окончательного план восстановления итальянский. Серьезное и реальное сравнение позволит прийти к конфигурации в разумные сроки. набор конкретных и общих проектов с определенными целями, ресурсами и временем. Все, конечно, будет зависеть от характера и полноты базового документа, который представит премьер-министр, который объединит программу реформ, которую готовит министр экономики Гуалтьери и другие министры, с частью предложения «Плана Колао». Таким образом, мы можем получить доступ к средствам, которые Европейский Союз с чрезвычайными усилиями собирается предоставить. 

В ближайшие несколько дней и недель сравнение, которое состоится в «Генеральных штатах», безусловно, станет предметом широких дискуссий и дебатов, можно будет вникнуть в достоинства видения будущего, которое вытекает из него. и оценить его компоненты по их влиянию на экономическую и социальную реальность Деревни. Нет сомнения, что мы вступаем решающий этап для будущего Италии; этап, который выходит далеко за рамки преодоления кризиса, вызванного пандемией. 

Здесь мы хотим сделать несколько соображений, касающихся, хотя бы частично, проблема со стороны молодого поколения. Как сказал губернатор в своем заключительном отчете Вискили в прошлом месяце была необходима мобилизация ресурсов, что привело к увеличению государственного долга до 156 процентов ВВП. «тяжелое наследие», которое ляжет на плечи новых поколений. В частности, на сегодняшних пятнадцати-двадцатилетних, женщинах и мужчинах, которые составят значительную часть ядра правящего класса страны на ближайшие 20-40 лет.

Тот, кто правит сегодня, должен подготовить для них инструменты, необходимые для строительства, с навыками, которые они должны уметь приобретать. более безопасная, динамичная, инновационная и устойчивая экономическая и социальная система, менее неравным и более инклюзивным.

В основе плана развития, который будет разработан Генеральными штатами, то есть должно быть осознание того, что для того, чтобы заложить прочную основу для процесса экономической и социальной реконструкции, необходимо рассматривать человеческий капитал как центральную ресурс, т.е. знания в широком смысле, а потом смотреть на молодежь как на активы фундамент, в который можно инвестировать с видением будущего. Таким образом, вы должны предположить среди приоритетов – инвестиции в обучение, исследования и науку, толкая этот мир, полный потенциальных и индивидуальных достижений, но сильно сегментированный, неравный и недостаточно финансируемый, чтобы преодолеть нынешнюю фрагментацию и перейти к постепенному построению система взаимодействующих друг с другом научно-культурных реалий, связанных через полюсы инноваций и трансферта технологий с миром бизнеса и с базовыми потребностями общества. В связи с этим Иньяцио Виско напоминает, что сегодня (как и в 2008 году) «государство инвестирует в университеты около 8 миллиардов долларов, что составляет половину того, что самые близкие нам страны делают по отношению к ВВП. Даже простое перераспределение скромной доли государственного бюджета приведет к заметному улучшению подготовки молодых людей и их способности производить инновации». 

В заключение необходимо сказать, что Piano Colao, среди шести направлений, составляющих Стратегия перезапуска Италии идентифицирует в том, озаглавленном Образование, исследования и навыки «ключевые факторы развития». По данному направлению предлагается 13 действий, среди которых особо выделяются следующие: 

  • стремление отдельных университетов сосредоточиться на определенной комбинации функций (базовая подготовка, подготовка специалистов и докторантов, чистые исследования, прикладные исследования, третья миссия, вклад в территориальное развитие…); 
  • стремление увеличить количество исследователей, мобильность, привлечение из-за рубежа, гендерный баланс, с преодолением разрыва между Югом и Севером.
  • распространение исследовательских докторских степеней в области бизнес-инноваций («прикладная докторская степень») и в области государственной политики (экономика, менеджмент и социальные науки), в дополнение к тем, которые направлены на академическую карьеру.
  • укрепление сотрудничества между университетами и бизнесом путем создания совместных лабораторий, а в долгосрочной перспективе - создание фонда частного права, контролируемого компетентным министерством, с целью активизации инноваций, развития и передачи технологий компаниям.
  • Поддержка для облегчения доступа к обучению новым навыкам, в том числе для молодых людей из семей с низким доходом, для создания национальной программы ориентации молодежи, для сокращения раннего ухода из школы, отсева и обеспечения понимания социальных изменений и экономических изменений.

Наверное, это не все, что нужно, не все можно будет сделать, не все можно полностью разделить, так же как и не понятно, какие ресурсы потребуются. Но направление, с необходимыми корректировками и определением приоритетов, похоже, похоже на то, которое оно предприняло с последними мерами. действующий министр, проф. Гаэтано Манфреди, который, будучи президентом Конференции итальянских ректоров (CRUI), несколько лет назад разработал документ, озаглавленный: Есть ли у нас европейский университет? Цель, которая еще более необходима сегодня.

Обзор