Поделиться

«Школа — первая чрезвычайная ситуация в Италии», — предупреждает Фонд Голинелли.

ИНТЕРВЬЮ С АНТОНИО ДАНИЕЛИ, Генеральным директором Фонда Голинелли: «Обучение — это двигатель развития, но тот факт, что школы так долго оставались закрытыми, вместе с работой стал величайшей социальной проблемой» — Вот почему Opificio Golinelli выиграл не сдаваться, и с середины июня он был готов сыграть свою роль в великой культурной и технологической задаче, которая ждет страну после блокировки, чтобы построить новый устойчивый мир и «невообразимое будущее» с инновационным обучением для всех возрастных групп. ”

«Школа — первая чрезвычайная ситуация в Италии», — предупреждает Фонд Голинелли.

«Нынешнее противостояние школы — худшее из возможных. На наш взгляд, обучение — это двигатель развития, тот факт, что школы так долго остаются закрытыми и что их будущее остается неизвестным, — это самая большая социальная проблема, вызванная пандемией, наряду с проблемой работы». Это горькое отражение Антонио Даниэли, директор Фонда Голинелли из Болоньи, который рассказывает FIRSTonline, как существо Марино Голинелли пережило Covid-19 в последние месяцы и с какой твердостью оно смотрит в будущее.

Фонд Golinelli и Opificio, город обучения и знаний, где проходят мероприятия, посвященные молодежи и их учителям, они были поражены в самое сердце блокировкой тем не менее им удалось не останавливаться и намерены вновь открыть свои двери в июне. На своем сотом году жизни Марино Голинелли, который в октябре отметит свое столетие, решил сделать себе подарок, добавив еще 200 тысяч евро к и без того солидным активам, которыми он наделил свой великий проект (около 85 миллионов за 30 лет). ) и Opificio, который дает тело и душу благотворительным инвестициям предпринимателя. 

Доктор Даниэли, в последнее время много говорят о школе, даже о пропусках занятий. Было ли закрытие единственным возможным путем? А то, что мы не знаем, что будет в сентябре, вас беспокоит?

«Я не хочу судить, кто работает в правительстве на этом беспрецедентном и очень сложном этапе. Я понимаю, что ситуация со здоровьем была и остается опасной, и я не знаю, является ли выбранный путь лучшим или единственно возможным, чтобы избежать неконтролируемого распространения эпидемии. Однако я замечаю, что школа является основным местом социально-экономического развития нашей страны, где готовятся мужчины и женщины, которые будут управлять нашим будущим, это место для обучения, обсуждения и исследований. Закрытые школы влияют на мозг и сердце, тело и душу страны, и я думаю, что вопрос обучения новых поколений также должен решаться путем поиска ответов, отличных от тех, которые предлагались до сих пор. Дистанционное обучение — правильный выбор, обязательный на данном этапе, и мы также приняли его в период более строгого карантина, когда мы закрыли Opificio по закону. Однако в этот период мы видели многих учителей, которые отказались от дистанционного обучения, семьи, которые не могли сопровождать своих детей на этом пути, других, которые не могли позволить себе купить компьютер, целые районы страны, где Wi-Fi не работает. т прийти. Мы в Эмилии-Романье и нам кажется все легко, но ботинок длинный и очень подвижный. Проблема велика, и нужно принимать меры и проводить культурную работу, даже с родителями. Многие итальянцы находятся в ситуации настоящей бедности, другие, как это ни парадоксально, чья бедность, возможно, более культурна, имеют сотовый телефон стоимостью 600-700 евро и дают такой же сотовый телефон своим совсем маленьким детям, а потом говорят, что у них нет деньги на дистанционное обучение iPad. И подумать только, что даже этот сотовый телефон может служить гораздо более важной цели, чем несколько текстовых сообщений. Здесь, вы знаете, что я имею в виду?.

Антонио Даниэли, Голинелли
Фонд Голинелли

Не говоря уже о том, что часть преподавательского состава тоже не готова. Таким образом, проблема является сложной, культурной и структурной одновременно. Мы продолжали проходить курсы с использованием широкополосного доступа, но очередь часто пропадала. Цифровые инфраструктуры Италии в этот период продемонстрировали всю свою хрупкость. Здесь, если бы мне нужно было составить программу действий, я бы начал с инвестиций в школы, инфраструктуры и цифровую культуру. И все это, не забывая о том, что быть вместе, физически, в месте, где проходят тренировки, очень важно. Обучение мастерству проходит через обмен, взаимодействие, сравнение. Если мы не хотим потерять новые поколения, мы должны как можно скорее найти способ снова открыть подошвы, мы должны искать решения многих проблем, которые поставили перед нами дистанционное обучение и проблемы аудиторного обучения». .

Вы сталкиваетесь с ними?

"Да. Для нас обучение требует не только понятий, но и эмоций. Вот почему мы работаем над дистанционным обучением для всех возрастных групп и учителей, которое полезно, но также красиво, увлекательно и вызывает доверие. В качестве источника вдохновения мы используем нашу последнюю выставку U-mano, которая сочетает в себе множество уровней чтения, прямого и цифрового. 

Что вы сделали до сих пор?

«Opificio был закрыт для публики с 22 марта, но Фонд всегда работал удаленно, в том числе потому, что мы годами инвестировали в этот тип обучения. Мы предложили курсы в поддержку обычной министерской программы, от которых обычно отказываемся. На этом этапе мы вступили в контакт с примерно десятью тысячами учителей и семью тысячами студентов для различных образовательных мероприятий, и мы не взяли на себя вспомогательную роль, а сделали себя доступными для обеспечения преподавательской деятельности в чрезвычайной ситуации. К сожалению, нам не удалось провести мастер-классы, которые мы считаем основополагающими».

Компьютер не может заменить опыт, человеческий контакт, репетитора, близость учителя и одноклассников, дискуссию.

«Мы хотим вернуться к этому прямому подходу. Затем Opificio вновь откроется 15 июня. Школа не может этого сделать, но мы можем, и любой ценой мы снова откроемся, если только нам не помешает закон. У нас большие площади, и мы можем себе это позволить. Мы сократим количество учеников в классе, у каждого ученика будет одна рабочая станция и собственное оборудование. Каждый класс не будет взаимодействовать с другими и будет иметь свой собственный доступ. На входе будут проводиться температурные проверки и постоянная дезинфекция помещений. Мы возьмем детей всех возрастов: с 6 до 11, с 11 до 13, с 14 до 18, будем посещать летнюю школу и школу предпринимательства. В целях безопасности работы продлятся полдня и закрываются к 16:XNUMX.

Болонская детская книжная ярмарка
Фонд Голинелли

У нас есть 700 мест для очных студентов и 1500 мест для онлайн-курсов, которые будут проводиться в течение шести недель, с 15 июня по 30 июля. Мы здесь, посмотрим, будет ли реакция школ, семей и учеников. Если спрос превысит наше предложение, мы удвоим количество мест. Чтобы заявить о наших намерениях, мы уже активировали нашу базу данных, с помощью которой мы достигаем 50 XNUMX прямых контактов между учителями и семьями. Курсы будут платными или нет. Большая часть онлайн-активности бесплатна. Но даже тот, что в лаборатории, будет стоить столько же, сколько и в прошлом году, несмотря на более высокие затраты на санитарную обработку, благодаря щедрости и новому пожертвованию Марино и Паолы Голинелли».

Как проходят курсы для предпринимательства и стартапов?

«G-Factor завершил второй конкурс со 137 проектами в области наук о жизни. Мы выбрали группы-победители и смогли осуществить 5 инвестиций в новые стартапы. За эти месяцы, даже если все было закрыто, нотариусы должны были работать, и мы ездили туда пять раз. Таким образом, у нас есть пять новых стартапов с инвестициями в размере 700 тысяч евро. В прошлом году это был миллион. Сейчас мы планируем третий звонок. Действительно, я хотел бы воспользоваться случаем, чтобы сделать небольшой призыв. В этот период я ​​вижу много людей, просящих о помощи и жалующихся на то, что система стоит в тупике. Здесь я хотел бы видеть больше людей, закатывающих рукава, даже в венчурном капитале, где вместо этого я вижу большой страх и пока только много объявлений. Как говорит наш президент Андреа Занотти, сейчас «не запрещено ошибаться, но обязательно нужно пробовать».

С Opus 2050 вы всегда говорили о «невообразимом будущем», предлагая цель обучения молодых людей чему-то непредсказуемому, учитывая бешеный темп изменений. Вверг ли Covid-19 нас в невообразимое будущее? Вы когда-нибудь представляли себе такой сценарий?

«Не мы, а Билл Гейтс придумали это, и в течение нескольких лет циркулировала гипотеза о глобальном кризисе в области здравоохранения, но одно дело провести конференцию с привкусом научной фантастики, а другое — жить этой реальностью. То, что произошло, помещает нас в мир, который уже другой, и важно будет избежать ошибок прошлого. Возможно, мы этого не замечаем, но произошли значительные и необратимые изменения в обществе и, прежде всего, в способах работы. Умная работа не будет мимолетным увлечением, временным этапом, а станет постоянной частью деловой жизни. Это принесет пользу, позволив нам согласовать образ жизни, сменив транспорт и разгрузив дороги, что позволит нам реорганизовать повседневную жизнь. Говорят, что умная работа наказывает матерей семейств, которые не возвращаются к работе. Но я верю, что и этот аспект будет преодолен, особенно если школа вновь откроется, как положено. Пандемия поразила нас, как разрушительная ярость, теперь мы видим только руины, вместо этого мы должны взращивать ростки лучших перемен. Цена, которую придется заплатить, будет высокой, как мы видели в работе авиакомпаний или в банкротстве Hertz. Но мы должны использовать новшества, чтобы сделать из этого лучший мир. Многие отрасли придется переосмыслить: туризм, транспорт, социальное обеспечение, здравоохранение, социальная помощь, целые производственные отрасли должны будут внедрять инновации.

Антонио Даниэли с Марио Голинелли в 2011 году.

Школа остается самым важным из них. Дистанционное обучение и присутствие в классе станут частью рутины. Свободное время, культура и развлечения, все это ставит большие вопросы о том, как переосмыслить культурное предложение, как его доставить. Для нас искусство и наука являются неотъемлемыми составляющими развития и становления личности, и мы годами убеждаемся, что настало время нового гуманизма. Вот и наступил новый мир, давайте сделаем его пригодным для жизни и сделаем лучше прежнего. Мы стараемся не упускать поезд культуры и открыли прием заявок на третий выпуск Летней школы предпринимательства в гуманитарных науках, которая стимулирует студентов и исследователей гуманитарных специальностей к разработке новых бизнес-идей. В дополнение к объединенному болонскому выпуску, который пройдет с 6 по 17 июля и предлагает 35 мест, мы открываем новый выпуск в Бари с 13 по 24 июля, снова на 35 человек. Однако в этом раунде курсы будут онлайн».

Может ли пандемия дать вам возможность заставить молодежь задуматься о науке и предпринимательстве? Спрашивать у них новые предложения?

«Наверняка эта история попадет в наши проекты и, возможно, станет стимулом для поиска приложений, которые можно трансформировать в продукты для помощи и медицины, профилактики и лучшего управления системами здравоохранения».

Марино Голинелли, как человек и как предприниматель, много повидавший за сто лет жизни, дал ли он вам какие-то предложения? 

«Те, кто знает Голинелли, знают, что он великий человек, который всегда смотрит вперед. Его вера в будущее никогда не колебалась. Я никогда не слышал, чтобы он сравнивал Covid с войной, потому что он убежден, что сегодня есть гораздо больше инструментов, чтобы восстановиться. По его словам, послевоенный этап Второй мировой войны был намного жестче и тяжелее. Сегодня мы можем сделать гораздо больше, и наш основатель призывает нас каждый день не бояться и делать все возможное, чтобы помочь молодым людям взрослеть и процветать, с уверенностью смотреть в будущее, чтобы построить новый устойчивый мир».

Обзор