В июне и июле назначения будут направлены на максимум десять участников е и пройдет под открытым небомв сад скульптур из коллекции Пегги Гуггенхайм. Детские дни, основанные в 2003 году, представляют собой мастер-классы, разработанные с целью познакомить юных посетителей с искусством в доступной и игровой форме. Из-за пандемии и неоднократных периодов закрытия Palazzo Venier dei Leoni очные мастер-классы были приостановлены, но возвращены в цифровом виде посредством серии учебных пособий, транслируемых каждое воскресенье в 15:XNUMX на социальных каналах Collection. С более чем 50 видео и 300.000 XNUMX просмотров, виртуальные детские дни имели огромный успех и будут продолжаться параллельно с очными семинарами. Но теперь пришло время вернуться к изучению живого искусства, весело проводя время и раскрывая свой творческий потенциал и воображение вместе с другими маленькими участниками. Там Участие в мастер-классах по предварительной записи на сайте музея по адресу: ссылке начиная с понедельника, предшествующего каждой встрече. Семинар проводится с соблюдением правил сдерживания Covid-19, и каждый ребенок получит личные рабочие инструменты, предварительно продезинфицированные. В случае непогоды детские дни отменяются.
Il 24 июня и 26 августа.Действительно, в коллекции Пегги Гуггенхайм снова будет «Лето во дворце», проект для людей старше 75 лет, продвигаемый ассоциацией Red Carpet for All и спонсируемый муниципалитетом Венеции. Две встречи, с 9 до 10, до открытия часов для публики, позволят группе гостей четвертого возраста совершить бесплатную экскурсию по саду Коллекции, тем самым побудив их испытать момент обмена, направленный на личное благополучие. Для получения дополнительной информации и бронирования звоните по телефону +39 370 1260 488 или пишите на Estateapalazzo@gmail.com
. Встречи проходят на открытом воздухе, с соблюдением правил социального дистанцирования.
В свете Манифеста возрождения, который музей начал в феврале прошлого года и который вращается вокруг ключевых слов ИСПИРАЦИЯ, УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ e НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ, открывая понимание искусства для детей и углубленное изучение для публики четвертого возраста, эти мероприятия интерпретируют как тему вдохновения, так и тему социальной устойчивости, понимаемой как культурная устойчивость и, следовательно, синоним доступности и инклюзивности.
