С многочисленными вспышками войны там мир все больше под угрозой. Мир образования мобилизуется для защиты права детей на мир, а вместе с ним и их будущее. Там ФИМЕМ(Международная федерация современных школьных движений) и MCE (Движение образовательного сотрудничества) говорят хватит войны, предлагая il 19 можетo следующий международный вебинариз с участием школ и активных школьных учителей из разных уголков мира. Вебинар можно посмотреть на канале YouTube.
Не кради детский покой
Диалог между многими операторами мировой школы хочет подтвердить приверженность каждого миру и развитию культуры, направленной на ненасильственное разрешение конфликтов.i. «Это возможность для дать голос девочкам и мальчикам, мальчиков и девочек о праве на мир и укреплять общую приверженность делу мира народов, несмотря на большие географические расстояния", - говорят организаторы. Ланфранко Дженито e Роберто Ловаттинв. «Цель состоит в том, чтобы вместе поразмыслить о значении Воспитания Мира сегодня, принимая во внимание не только многочисленные конфликты, но и распространение ползучей и часто не скрытой военное образование и растущая привычка к комбинации друг-враг". Сегодня существует тенденция перестать общаться с ближним и сеять ненависть и месть, которые длятся со временем, а различные трудности в отношениях следует преодолевать мирным путем. Больше всего страдают дети от всего этого, потому что, лишив их покоя, они лишаются своего будущего.
Ma как можно воспитать мир? Многие из нас задавались вопросом, насколько правильно говорить о войне с детьми и, прежде всего, как делать это правильно, не пугая и не расстраивая их. Второй Фрэнк Лоренцони, учитель МКЭ, можно рассказывать о войне малышам, слушая их мысли, "потому что война - это то, что пугает, то, что пугает, надо постараться работать со страхом вместе. Мы все сталкиваемся с чем-то, что трудно понять, потому что даже мы, взрослые, не знаем, чем это закончится. Я считаю, что противостояние проблеме неопределенности, признание наших трудностей полностью относится к обучению сложности сегодня». Педагог Даниэле Новара вместо этого подумайте, что мы можем говорить о войне с детьми в возрасте 9-10 лет, пока они еще не стали слишком маленькими, мы должны защитить их. По словам Новары, важной ошибкой, которую следует избегать, является сравнение детских ссор с военными конфликтами, в то время как «научившись ссориться, человек учится управлять конфликтами». В принципе можно воспитывать для мира не обязательно говорить о войне. Это предложение, которое нам хочется дать учителям и родителям.
Миру нужна народная педагогика
Лучшее образование для мира, которое мы можем дать, — это образование для сотрудничества. Французский педагог Селестин Френе и Движение за сотрудничество в сфере образования показали, как процесс образование может развиваться вокруг построения чувство быть и делать вместеи в ситуациях, определяемых правилами реального сотрудничества детей и педагогов. Совместно организованный класс использует методы жизни и слушания, чтобы представить себя как открытую группу, которая взаимодействует с другими группами, уважая права и обязанности всех.
Вот почему народная педагогика Педагогика мира, которая ценит каждого человека, культуру, каждое разнообразие, рассматриваемое как возможное обогащение, а не как элемент, которому нужно противостоять. По мере того, как стены, раскинувшиеся по всему миру, растут, потребность в популярной педагогике, способной укрепить веру в то, что все мы принадлежим к одному человечеству и что все мы взаимосвязаны и взаимозависимы, возрастает. Благодаря международному вебинару о праве на мир для детей и подростков, путь отражения и обменяться педагогическими предположениями и методами преподавания воспитания в духе мира. Учителя со всего мира, особенно представители Движения Френе, объединенные своей приверженностью справедливости и равенству народов, расскажут нам, что нового в образовании будущих граждан мира.
