«Для нас работа с детьми в трудных условиях является центральной темой во всем мире: это проект, рожденный от основания Generali Сеть безопасности человека, у нас за плечами уже три издания, и мы надеемся, что это будет продолжаться еще много лет». Он сказал это Марко Сесана, региональный менеджер и генеральный директор Генерали Италия, подача в Сенат во вторник утром Обсерватория Ора ди Футуро 2021, образовательный проект, ориентированный на детей и семьи, с участием учителей, начальных школ и некоммерческих сетей по всей Италии.
«Понятно, что этот проект живет не в одиночку, а живет отношениями, — добавила Сесана. — Никто не может в одиночку что-то изменить, но все вместе мы можем работать над улучшением ситуации». Для семей с детьми до шести лет, некоммерческие партнеры инициативы три: «Древо жизни», «Миссия Бамбини» и «Центр детского здоровья». Их цель — помочь нуждающимся родителям укрепить свои навыки, предложить детям более прочную основу для их роста.
Ora di Futuro также входит в начальные школы с образовательный путь для детей третий, четвертый и пятый классы. «Под руководством учителей, — говорится на сайте инициативы, — дети приобретают осведомленность об окружающей среде, сбережениях, здоровье и благополучии», учатся «управлять ресурсами, предотвращать и оценивать риски».
Проект делает доступным для каждого класса цифровой комплект с необходимыми для обучения: пособием, которое поможет учителю подготовить уроки, и серией подробных информационных листов для учеников и учителей. Но есть и один мультимедийная игровая платформа где учителя и родители могут направлять детей через учебный опыт, испытания и трудности, которые необходимо преодолеть.
Опять же, в рамках проекта «Ora di futuro» детей попросили подготовить бумаги, чтобы объяснить, какой они хотели бы школу будущего. «Результаты вашей инициативы показывают нам, что у детей развилась способность смотреть в будущее с оптимизмом, – сказала председатель Сената Мария Элизабетта Казеллати. идей и предложений. Это была необычная идея, потому что дети никогда не бывают банальными: им нужна технологическая школа, внимательная к окружающей среде и разнообразию, способная работать в тесном контакте с семьей».
