Часть МОЛОДОЙ 612. Платформа цифровых проектов для дистанционного обучения правам, окружающей среде и экономической устойчивости от Фонд глобального мышления. С целью информирования новых поколений о важных проблемах, таких как окружающая среда, устойчивость и гражданское чувство.
Young 612 — это контейнер проектов для молодых слоев общества. Это о проекты 3, предназначенный для возрастной группы от раннего детства до подросткового возраста, основанный на требованиях MIUR недавнего DL, которые направлены на то, чтобы побудить детей и молодых людей рассматривать трудности и ошибки как стимул для коллективного, а также личного совершенствования.
Первый с названием "Расти ДАЖЕ», в сотрудничестве с Детским музеем Рима и при поддержке Feduf, о котором мы узнаем больше с 29 октября.
Второй "17 шагов к устойчивому развитию», для детей от 10 до 16 лет, созданный в сотрудничестве с redooc.com. 18 онлайн-уроков с видео и более 250 интерактивных упражнений, которые полностью отвечают потребности в подготовке ответственных граждан, активно и осознанно участвующих в гражданской, культурной и социальной жизни своего сообщества. Гражданское и экологическое образование с учетом целей Повестки дня ООН на период до 2030 года. С целью повышения осведомленности о возможных рисках, связанных с чрезмерным использованием социальных сетей и серфингом в сети.
В конце концов, "Учимся экологичности вместе с Lego», для детей от 4 до 8 лет, в сотрудничестве с Brick4Kidz. Это 4 видеоролика с Lego и образовательными мероприятиями, которыми можно поделиться в школе и в семье, с отзывом Джулией Каппеллетти.
Кроме того, благодаря обучению с видеоуправлением самые младшие получат признание в качестве: Посла/часов планеты Земля, Посла/часов равенства и инклюзивности, Посла/часов всеобщих прав.
Клаудия Сегре, президент и основатель Global Thinking Foundation, заявил, что платформа была создана с целью «активизации критического мышления, развития осознания мальчиков и девочек, мальчиков и девочек в отношении необходимости вместе строить полностью устойчивое будущее, благодаря собственному этическому выбору и полной реализации активной роли в семье и в обществе».
«Социальная интеграция и передача навыков из поколения в поколение с помощью цифровых материалов и контента, — заключил Сегре, — которые затем помогут в обучении, которым можно будет поделиться со сверстниками и учителями».
