Поделиться

Обучение: «Болонье не хватает техников, но молодые люди учатся в старших классах»

Тревожный клич Сальваторе Грилло, директора исторического института Альдини Валериани в Болонье: «Механики, инженеры-электрики, теплотехники, графические дизайнеры, — подчеркивает Грилло, — запрос идет прежде всего в этом направлении, но мы не в состоянии удовлетворить его должным образом. , потому что у нас недостаточно зарегистрированных и достаточно качественных».

Обучение: «Болонье не хватает техников, но молодые люди учатся в старших классах»

Безработица среди молодежи является одним из бичей современного кризиса, однако в Болонье компании все еще пытаются найти необходимых им технических специалистов. По словам Сальваторе Грилло, директора Альдини Валериани, исторического и славного городского института, предприятиям провинции требуется не менее 600 профессиональных деятелей, но специализированные школы могут предложить на рынке чуть более половины из них. Почему? Потому что молодежь, говорит директор, предпочитает вузы, разве что каяться в 18-19 лет, когда надо поступать в университет, "и ничего не умеют делать". Однако число поступающих в вузы также тревожно сокращается, и именно тогда без профессиональной подготовки проблема «что делать, когда вырастешь» рискует стать неразрешимой.

«Механики, инженеры-электрики, теплотехники, дизайнеры-графики, — подчеркивает Грилло, — спрос идет прежде всего в этом направлении, но мы не в состоянии удовлетворить его должным образом, потому что у нас нет достаточного количества членов и достаточного качества. Есть культурная проблема. Мальчик хороший? Потом родители отправляют его в среднюю школу. Ничего не хочется делать? Идеально подходит для ПТУ. Потом они прибывают сюда и даже не преодолевают первое препятствие». На самом деле Технический институт не прощает, процент отказов, как показывает Грилло, очень высок: 30% первый год, 20% второй. Короче говоря, будьте осторожны, чтобы не недооценить выбор. «Компаниям нужны эти профессиональные фигуры, — добавляет он, — но они не нанимают кого попало. Они хотят хороших студентов и изучают их учебные программы. Это должно проникнуть в головы детей и родителей. Однако, к сожалению, техникум все еще рассматривается как второсортный выбор: если мальчик вялый, то лучше отправить его учиться ремеслу, чтобы на бумаге были ученики, а те, кто заканчивает недостаточно. «Даже сегодня, - говорит директор, - родители рассматривают среднюю школу как верный путь к социальному возвышению своих детей и тем самым обрекают их на безработицу. Часто университет — это просто способ отсрочить проблему. Еще хуже те, кто не идет, которые через пять лет оказываются ни с чем и практически ничего не умея». Граждане стран, не входящих в ЕС, составляют около 20%, а лучший ученик школы — албанец: все 10.

Технические институты предлагают обучение по специальности, и лучших выпускников буквально раскупают. «Наши геодезисты, — продолжает Грилло, — пользуются большим спросом, потому что они работают на стройках и, уволившись, готовы работать строительными геодезистами. Помимо геодезистов, мы также готовим специалистов по сейсморазведке и модернизации энергетики, и сегодня в этих областях есть огромный спрос. Однако, к сожалению, в этом году мы сможем выпустить только 15 теплотехников».

Изучение профессии не означает, в том числе, что исключается возможность продолжения обучения. «Те, кто заканчивает у нас, — продолжает директор, — могут легко поступить на инженера. Если договор с университетом будет заключен, то уже с пятого курса наши студенты начнут сталкиваться с задачами, содержащимися в первом экзамене по анализу. Технический диплом с углубленным изучением математики является преддверием получения инженерной степени. 80% патентов таких компаний, как Siemens, принадлежат техническим специалистам».

И зарплаты, вроде бы, адекватные: "Работа техника, конечно, не унизительная и обычно приносит около 2500-3000 евро в месяц, потому что у нас командировки за границу, на самом деле мы много и серьезно ставим на иностранные языки». Мораль: безработица есть, но есть и возможность переосмыслить тренировочный путь молодежи.

Обзор