«В последнее время были предприняты конкретные шаги в отношении финансового образования в качестве предложения по обучению, но необходима встряска». Он сказал это Стивен Луккини, президент FEDUF и директор по институциональным вопросам и внешним связям Intesa Sanpaolo, во время круглого стола «Accompagnare l'Investor» в Salone del Risparmio в Милане, где был представлен четвертый отчет Assogestioni-Censis «Скрытые некомпетентности итальянцев», о динамике, которая влияет на инвестиционные решения вкладчиков и которые могут привести к нежелательным результатам.
«Отчет показывает, — поясняет Луккини, — что Италия, одна из наиболее склонных к сбережениям наций, также является «плохо образованной» страной с точки зрения финансовых знаний: молодые и очень молодые люди не понимают основ экономики. и финансы, в то время как взрослые и пожилые люди заявляют о своей финансовой грамотности, не признавая при этом своих недостатков».
Финансовое образование: заявления Стефано Луккини
По этой причине «FEDUF работает над расширением сотрудничества со школами, вовлечение всех поколений, разрабатывая программы для молодежи, взрослых и спортсменов». Затем упоминание о Декрет о конкурентоспособности который включил финансовое образование в число предметов гражданского образования, «чтобы также вовлечь родителей и семьи, чтобы пройти смешанные учебные курсы, где взрослые опытные люди могут работать вместе с учителями в диалоге и обучении молодого поколения».
Луккини также подчеркивает необходимость «более пунктуальной подготовки и возможности немедленного реагирования, а также для защиты сегментов вкладчиков, подверженных мошенничеству и незаконным действиям». Как напоминает ст. 47 Конституции, «защита сбережений и инвестиций соответствует более общему интересу: интересу более свободного общества, которое не должно терять приобретенное им благополучие и которое для этого не должно отступать от фундаментальных знаний». .
Затем укажите цитату из Уинстон Черчилль, «сбережения — очень хорошая вещь, особенно если их за вас сделали родители». «Я думаю, что сейчас необходимо реактивировать тот социальный лифт, который помогает людям утвердиться, и сегодня в основе каждого профессионального пути могут быть только основы экономики и финансов вместе с конкретными предметами изучения, которые каждый выбирает вместе с тем гражданским чувством понимания и участия в общественной жизни, которое влечет за собой гражданское образование», — заключил Луккини.
