Только что закончился очень особенный учебный год, который поставил перед всем школьным миром сложную задачу. Болонский многофункциональный центр Hera также поддержал мероприятия, проводимые в школах всех уровней уже более 10 лет, с бесплатным экологическим образованием и проектами по распространению научных знаний, в которых с участием более 4.500 классов и 1.100 школ в Эмилии-Романье, с более чем 100.000 XNUMX студентов, которые в этом году снова решили следить за мероприятиями.
Таким образом, многофункциональность имеет переосмыслили свои проекты в цифровом формате и с точки зрения дистанционного обучения, с вниманием к различным потребностям школ, таким образом предлагая различные решения и способы использования доступных занятий, гарантируя максимальную адаптацию с живыми уроками и цифровыми материалами для онлайн и оффлайн учителей. В целом, это позволило почти всем классам, которые присоединились к нам, выполнить задания, как и планировалось.
Существуют различные способы использования проекта Великая машина мира в соответствии с указаниями MIUR для дистанционного обучения: мероприятия, выбранные на 2019/2020 учебный год более чем 3.600 классами, были выполнены в цифровом формате 66.400 3.100 учеников из более чем 7.000 XNUMX классов, к которым добавляются почти XNUMX XNUMX учеников, которые уже проводили их лично до закрытия школ из-за чрезвычайной ситуации в области здравоохранения.
Максимальная гибкость, вот и все пароль предложений Геры для дошкольных, начальных и неполных средних школ. На самом деле было 12 курсов, специально переработанных для цифровых технологий, которые сохранили интерактивность, дифференциацию по возрасту учащихся и, естественно, фокус на ключевых темах проекта: отходы, вода и энергия. Учителя могли выбирать между живыми видеоуроками с созданием реальных виртуальных классов, доступных на различных платформах, или видеоуроками и цифровыми материалами, которые можно использовать независимо. Фактически, чтобы преодолеть любые трудности, связанные с живым общением с преподавателями, учителям была предоставлена возможность запросить альтернативный комплект цифровых учебных материалов по выбранной теме, который будет использоваться для разработки модуля, в установленные сроки и с использованием ИТ-оборудования. удобно для них.
Это тоже не остановило колодец науки, научное распространение и экологический образовательный проект, посвященный старшим школам. Напротив, он показал себя устойчивым, как и лейтмотив, выбранный для этого выпуска 2020 года: «Давайте снова адаптируемся». В феврале около 9.000 учащихся приняли участие в 120 классных мероприятиях. Затем учителей и молодежь поддержал мультитул со специально переработанным путем в цифровом и удаленном режиме в разделе сайта, посвященном виртуальным классам.
Таким образом, несмотря на чрезвычайную ситуацию, классы смогли провести три практических занятия по долговечности материалов в окружающей среде, энергопотреблению и функционированию фотоэлектрических панелей, качеству и анализу воды. Девять научных онлайн-видеоконференций с экспертами по таким темам, как агроэкология, пластмассы, изменение климата, доступность питьевой воды, устойчивые города, модерируются научными коммуникаторами: всего за два месяца было почти 6.000 просмотров раздела виртуальных классов.
