PattiChiari, консорциум итальянских банков под председательством Филиппо Каваццути, занимающийся вопросами банковской прозрачности и финансового образования, продвигает на своем веб-сайте именно с целью развивать финансовое образование в итальянских школах в новых формах – открытие новой секции, предназначенной для родителей и учителей гуманитарных предметов (http://www.economiascuola.it/). Этот раздел сайта предлагает в порядке эксперимента самим учителям представить вниманию своих учеников литературные шедевры, содержащие явные ссылки на финансовые темы. «Это сквозной метод преподавания предметов, который, — объясняет Каваццути, — может стимулировать любопытство и изучение некоторых элементов финансов у детей и предотвратить введение «времени финансового образования» бесплодным и несвежим способом, который встретил бы роковой конец. гражданского образования.
Например в окне "Экономика в буквах(http://www.economiascuola.it/) уже можно найти некоторые начальные признаки типа:
а) начальные главы «Ярость"из Стейнбек посвященный великому кризису 1929 года, заставить юных читателей лучше понять последствия кризиса ипотечного кредита, чем выходки современных комментаторов;
б) глава "Граф Монте-Кристо“, Дюма, посвященный “Телеграф» с большой ясностью описывает случай «информационного манипулирования финансовым рынком. А также произведения Оскара Уайльда («Идеальный муж») и Мопассана («Милый друг») рассказывают о случаях инсайдерской торговли. Первый в отношении действий Суэцкого канала, второй в случае марокканского государственного долга;
c) Итало свево ( 'Совесть зенона») описывает неспособность управлять деловым предприятием, даже полагаясь на фондовую биржу как на путь к успеху.
г) "Тюльпановая лихорадка", от Майк Дэш это мастерский рассказ об эйфории и иррациональности финансовых рынков;
д) Презумпция владения секретом того, как всегда выигрывать в игре (принимая относительные риски, как в случае с фондовой биржей), движет главным героем «Пиковая дама"из Пушкин.
После этих первых указаний В настоящее время Каваццути обращается к ученым и учителям с призывом сообщать о других литературных произведениях, связанных с финансами, чтобы ПаттиКиари могла разместить в сети богатую библиографию для отправки. (очевидно, бесплатно, как и все инициативы PattiChiari) вниманию учителей гуманитарных наук, а также для того, чтобы стимулировать их любопытство.
Например в окне «Экономика в письмах» (http://www.economiascuola.it/) вы уже можете найти некоторые первые и предварительные признаки типа:
a) начальные главы «Фуроры» Стейнбека, посвященные великому кризису 1929 г., заставляют юных читателей лучше понять последствия ипотечного кризиса, чем выходки современных комментаторов;
b) в главе «Граф Монте-Кристо Дюма»), посвященной «Телеграфу», с большой ясностью излагается случай «информационного манипулирования финансовым рынком». Так же, как произведения Оскара Уайльда («Идеальный муж») и Мопассана («Милый друг») повествуют о случаях инсайдерской торговли. Первый в отношении действий Суэцкого канала, второй в случае марокканского государственного долга;
c) Итало Свево («Совесть Зенона») описывает неспособность управлять коммерческой авантюрой, даже доверяя фондовой бирже, как путь к успеху.
d) «Тюльпановая лихорадка» Майка Дэша) — мастерское описание эйфории и иррациональности финансовых рынков;
e) Презумпция владения секретом того, как всегда выигрывать в игре (принимая во внимание относительные риски, как в случае с биржей), доводит главного героя пушкинской «Пиковой дамы» до безумия.
И так далее.
Я беспокою вас сегодня, чтобы попросить вас, если во время ваших летних чтений (или в ваших воспоминаниях) вы встретите другие литературные произведения, достойные того, чтобы быть донесенными до учителей (и родителей детей), чтобы дать мне краткий отчет , чтобы PattiChiari могла продолжить размещать в сети богатую библиографию, которая будет представлена (очевидно, бесплатно, как и все инициативы PattiChiari) вниманию учителей гуманитарных наук, а также для того, чтобы стимулировать их любопытство.
Благодарю вас за то, что вы хотите внести свой вклад в этот полностью экспериментальный (и бесплатный) образовательный проект, я желаю вам лучших летних каникул и… лучших чтений.
Филип Каваццути
(в моем качестве временного президента PattiChiari)
Я указываю на "Slexic family" Гвидо Виале ed.interno4