Italia și Franța mai apropiate, tot pe tema alternanței școală-muncă. Ocazie a fost dubla numire, la Milano și Torino, concepută și creată de Institut français Italia/Ambasada Franței în Italia în colaborare cu Edison, Camera Franceză de Comerț și Industrie din Italia, Sodalitas și cu Oficiul Școlar Regional pentru Lombardia.
„Generația bilingvă și economia franco-italiană” este proiectul la care au participat aproximativ 40 de companii, 50 de profesori și 40 de familii la Milano, în timp ce la Torino existau peste douăzeci de școli Esabac (dubla diplomă italiană și franceză) și o duzină de companii franceze cu sediul în Piemont (de la Alstom Ferroviaria până la Cartier, Michelin și Norauto, Nutrisens, pentru a numi câteva dintre cele mai importante) și-au oferit sprijinul. Italia și Franța sunt unul pentru celălalt al doilea partener economic și asta explică dorința de a crea o colaborare mai bună și din punctul de vedere al includerii tinerilor în companiile ambelor țări.
În timpul întâlnirilor de la Milano și Torino, dintre care Edison (controlat de EDF francez) a acționat ca „proprietar”, manageri și manageri de resurse umane ai IMM-urilor, precum și a marilor companii și reprezentanți ai școlilor Esabac, precum și părinți și elevi, aceștia și-au aprofundat cunoștințele despre economia franco-italiană; impactul economic și uman al competențelor plurilingve și interculturale dezvoltate în cursurile EsaBac; modelul de alternanță propus, în acord cu autoritățile educaționale italiene (USR-MIUR) și Fundația Sodalitas.
Cum să adaptăm noile prevederi ale legii „Școala bună” care face ca alternanța școală-muncă să fie obligatorie în Italia pentru toți elevii de liceu la modelul de școală bilingvă Esabac? Claudie Pion, ofițer de cooperare franceză la Ambasada Franței/Institut français Italia, El explică astfel: „Acest proiect se încadrează perfect în cadrul legii 107-2015 privind alternarea obligatorie școală-muncă pentru toți elevii de liceu, prezentând o valoare adăugată datorită cooperării educaționale franco-italiane: dezvoltarea de parteneriate de calitate cu companiile franceze. de a oferi studenților EsaBac o experiență profesională internațională în zona în sine și cunoștințe despre funcționarea multilingvă a companiilor”.
Specific, este prevăzut un curs de trei ani, din clasa a III-a până în clasa a cincea, care vede implicarea elevilor datorită sinergiei dintre școală (program de educație pentru securitate și educație pentru cetățeni europene), Fundația Sodalitas (educație în cultura de afaceri), Institut français Italia/Ambasada Franței în Italia și Business France (descoperirea economiei franco-italiene și a principalelor sectoare) și firma care „adoptă” liceul EsaBac (vizită, descoperirea organizării muncii). Această primă parte îi privește pe toți elevii clasei a III-a, apoi în clasa a IV-a începe pregătirea pentru stagiu (CV, scrisoare de motivație, definirea competențelor în limba franceză), pentru a ajunge apoi, din nou în clasa a IV-a, la 4 săptămâni de alternarea școală-muncă într-un mediu multilingv. În final, în Quinta proiectul continuă cu descoperirea studiilor universitare în Franța și a dublelor diplome italo-franceze, precum și un acompaniament privind proiectul personal al studentului. Vârsta studenților la momentul stagiului este de 17-18 ani. Stagiul, la care participă o parte a clasei, durează 4 săptămâni pentru EsaBacs cu accent generic și 8 săptămâni pentru EsaBacs cu accent tehnic.
In Piemonte parteneriatul dintre școlile locale și companii a început în iulie 2016. Un proiect similar a fost lansat în Lombardia cu implicarea companiilor locale franceze și ideea este ca inițiativa să devină un model pentru alte licee și realități din Italia.
Companii mari cunoscute la nivel internațional, specializate în diverse sectoare precum distributie, transport, alimentatie, sport si lux. Reamintind că Italia și Franța sunt reciproc al doilea partener economic, crearea unei adevărate rețele de educație-economie care să implice un număr tot mai mare de companii reprezintă un obiectiv important.
