Parte TANAR 612. Platforma proiectelor digitale de învățare la distanță privind drepturile, mediul și sustenabilitatea economică de Fundația pentru gândirea globală. Cu scopul de a face noile generații conștiente de probleme importante, cum ar fi mediul, sustenabilitatea și simțul civic.
Young 612 este un container de proiecte pentru secțiunile mai tinere ale societății. Este despre 3 de proiecte, concepute pentru o grupă de vârstă care variază de la copilărie timpurie până la adolescență, pe baza dictaturilor MIUR ale recentelor DL, care își propun să încurajeze copiii și tinerii să considere dificultățile și greșelile ca un stimul pentru îmbunătățirea colectivă, dar și personală.
Primul cu numele "Crește CHIAR”, în colaborare cu Muzeul Copiilor din Roma și sprijinul lui Feduf, despre care vom afla mai multe din 29 octombrie.
Al doilea "17 pași către durabilitate”, pentru copii cu vârsta cuprinsă între 10 și 16 ani, creat în colaborare cu redooc.com. Există 18 lecții online cu videoclipuri și peste 250 de exerciții interactive, care răspund pe deplin nevoii de a forma cetățeni responsabili care să participe activ și cu conștientizare la viața civică, culturală și socială a comunității lor. Educație civică și de mediu, ținând cont de obiectivele Agendei ONU 2030. În vederea creșterii gradului de conștientizare cu privire la posibilele riscuri asociate cu utilizarea excesivă a rețelelor sociale și navigarea pe net.
În cele din urmă, "Să învățăm sustenabilitatea cu Lego”, pentru copii cu vârsta cuprinsă între 4 și 8 ani, în colaborare cu Brick4Kidz. Acestea sunt 4 videoclipuri cu Lego și acțiuni educaționale de împărtășit la școală și în familie, cu mărturia Giulia Cappelletti.
Mai mult, printr-un parcurs de învățare ghidat de videoclipuri, cei mai tineri vor obține recunoașterea ca: Ambasador/orele Planetei Pământ, Ambasador/ore de Egalitate și Incluziune, Ambasador/ore de Drepturi Universale.
Claudia Segre, Președinte și fondator al Global Thinking Foundation, a declarat că platforma a fost creată cu scopul de a „activa gândirea critică, dezvoltarea conștientizării băieților și fetelor, băieților și fetelor, cu privire la necesitatea de a construi împreună un viitor pe deplin durabil, grație propriilor alegeri etice și unei realizări depline a unui rol activ în familie și în societate”.
„Incluziunea socială și transferul generațional de competențe prin materiale și conținuturi digitale – a concluzionat Segre – care vor fi apoi de ajutor învățării pentru a fi împărtășite cu colegii și profesorii”.
