Christie's menyajikan yang kedua dari serangkaian pameran karya seni online yang dibuat oleh anak-anak yang berpartisipasi dalam Studio di Program Sekolah Kota New York Sekolah, yang melibatkan siswa di taman kanak-kanak hingga kelas XNUMX di sekolah umum dan pusat komunitas pendidikan anak usia dini di kelima distrik. Dibuka pada 20 Agustus, pameran online Pictures of Us: Portraits by the Children of New York City menampilkan tiga puluh potret dalam bentuk gambar, kolase, cat, dan seni grafis serta merayakan beragam komunitas yang memperkaya kehidupan Kota New York. Pada saat yang sama karya seni ini mengedepankan kualitas khusus yang membuat kita masing-masing unik, khas dan unik.
Selama wabah COVID-19, yang mengurangi kesempatan untuk mengunjungi pameran fisik, Christie's telah bermitra dengan Studio NYC untuk memperkuat karya inspiratif para siswanya. Saat ini – karena komunitas kami menyerukan keadilan dan kesetaraan rasial saat mereka bergulat dengan pandemi global – optimisme, kepositifan, dan kegembiraan yang tercermin dalam gambar-gambar ini bahkan lebih bergema. Christie's merasa terhormat menjadi tuan rumah pameran virtual ini untuk menampilkan mahakarya para siswa, serta menyediakan audiens yang lebih luas untuk mengapresiasi pencapaian mereka.
Alison Scott-Williams, Presiden, Studio di Sekolah NYC, berkomentar, “Potret dalam pameran ini memberikan lensa yang kuat ke dalam kehidupan siswa kami. Nuansa emosi, dari kesedihan hingga kegembiraan, mengingatkan pada kepekaan dan kecemerlangannya. Gambar yang dihasilkan, melalui elemen bentuk, garis, dan warna, memberi tahu kita lebih dari sekadar foto. Bersama-sama, karya-karya ini membentuk potret kolektif yang menjanjikan untuk generasi berikutnya."
Vivian Pan, Ketua Board of Studio di School NYC, mencatat, “Merupakan pengalaman yang mengharukan untuk menyaksikan curahan ekspresif yang terpancar dari karya seni ini. Wajah-wajah cantik yang kita lihat dalam potret-potret ini menunjukkan kekayaan keanekaragaman Kota New York dan dengan kuat menunjukkan bahwa kecintaan terhadap seni adalah nilai yang dimiliki bersama secara universal. Sebagai alumni kebanggaan sekolah umum di kota ini, saya sangat senang mengetahui bahwa Studio di Sekolah memungkinkan anak-anak yang tak terhitung jumlahnya untuk mengalami kekuatan kreasi artistik sebagai bagian dari pengalaman sekolah mereka.”
Note
Pada tahun 1977, ketika pemotongan anggaran yang drastis hampir menghilangkan seni dari sekolah umum New York, dermawan Agnes Gund menyusun rencana untuk mengembalikan pengajaran seni visual dengan membawa seniman profesional untuk mengajar di sekolah umum. Dalam kata-kata Ms. Gund, “Saat kami memulai Studio di Sekolah, kami ingin membantu anak-anak dan kami juga ingin membantu seniman. Itu selama krisis fiskal di akhir tahun 70-an dan seniman juga membutuhkan bantuan. Kami mulai dengan tiga sekolah umum dan lahirlah Studio in a School.” Dari kelas seni di tiga sekolah umum pada tahun pertama, Studio telah berkembang untuk melibatkan lebih dari satu juta siswa melalui kemitraan dengan hampir 1.000 sekolah umum, organisasi berbasis komunitas, dan lembaga budaya di seluruh negeri.
Selama lebih dari empat puluh tahun, Studio telah menjadi kehadiran penting di sekolah umum New York City, membawa kekakuan dan kegembiraan instruksi seni visual kepada siswa di seluruh kota, memberikan pengalaman kerja yang berarti dalam seni dan budaya kepada remaja dan mahasiswa dan menawarkan pengembangan profesional dalam pendidikan seni visual untuk guru kelas. Dalam beberapa tahun terakhir, Studio telah berhasil memperkenalkan model programnya ke kota-kota di seluruh Amerika Serikat sambil mempertahankan keberadaannya di kelima wilayah kota.
Diakui berkali-kali untuk karyanya, Studio dianugerahi Penghargaan Gubernur Negara Bagian New York oleh Gubernur Mario Cuomo pada tahun 1988. Baru-baru ini, Studio menerima Penghargaan Pendidikan Seni 2017, salah satu Penghargaan Seni Nasional yang juga diberikan oleh Orang Amerika untuk Seni. sebagai Penghargaan Chapman perdana dari Council on Foundations pada Oktober 2018.
