Dengan banyaknya pecah perang disana perdamaian semakin terancam. Dunia pendidikan bergerak untuk membela hak anak atas perdamaian dan masa depan mereka. Di sana FIMEM(Federasi Internasional Gerakan Sekolah Modern) dan MCE (Gerakan Kerjasama Pendidikan) kata mereka cukup perang, melamar il 19 Meio berikutnya a webinar internasionaldari dengan partisipasi sekolah dan guru sekolah aktif dari berbagai belahan dunia. Webinar dapat diikuti di saluran Youtube.
Jangan mencuri kedamaian anak-anak
Dialog antara banyak operator sekolah dunia ingin menegaskan komitmen semua orang untuk perdamaian dan pengembangan budaya yang mengarah pada penyelesaian konflik tanpa kekerasan.i. “Ini kesempatan untuk memberikan suara kepada anak perempuan dan anak laki-laki, anak laki-laki dan perempuan tentang Hak atas Perdamaian dan untuk memupuk komitmen bersama untuk perdamaian masyarakat, terlepas dari jarak geografis yang jauh", kata penyelenggara Lanfranco Genito e Roberto Lovattinitu. “Tujuannya adalah untuk merefleksikan bersama makna Pendidikan Perdamaian saat ini, dengan mempertimbangkan tidak hanya banyaknya konflik, tetapi juga penyebaran konflik yang merayap dan seringkali tidak tersembunyi. pendidikan perang dan kebiasaan kombinasi yang berkembang teman-musuh". Saat ini ada kecenderungan untuk tidak lagi berkomunikasi dengan sesama dan menebar kebencian dan dendam yang berlangsung lama, sementara berbagai kesulitan hubungan harus diatasi dengan damai. Anak-anak adalah yang paling terpengaruh dari semua ini, karena dengan merampas kedamaian mereka, mereka kehilangan masa depan mereka.
Ma bagaimana seseorang bisa mendidik untuk perdamaian? Banyak dari kita bertanya pada diri sendiri sejauh mana benar berbicara tentang perang dengan anak-anak dan terutama bagaimana melakukannya dengan benar, menghindari menakut-nakuti dan membuat mereka kesal. Kedua Frank Lorenzoni, guru MCE, Anda dapat berbicara tentang perang kepada anak-anak kecil, mendengarkan pemikiran mereka, "karena perang adalah sesuatu yang menakutkan, yang menakutkan, kita harus berusaha bekerja melalui rasa takut bersama-sama. Kita semua dihadapkan pada sesuatu yang sulit dipahami karena bahkan kita orang dewasa pun tidak tahu bagaimana akhirnya. Saya percaya bahwa menghadapi masalah ketidakpastian, mengakui kesulitan kita, sepenuhnya termasuk mendidik tentang kompleksitas hari ini”. Pendidik Daniel Novara sebaliknya pikirkan bahwa kita dapat berbicara tentang perang kepada anak-anak berusia 9-10 tahun, sebelum mereka terlalu muda, kita perlu melindungi mereka. Kesalahan penting yang harus dihindari, menurut Novara, adalah membandingkan pertengkaran anak-anak dengan konflik perang sementara "dengan belajar bertengkar, seseorang belajar mengelola konflik". Pada dasarnya itu mungkin didik untuk perdamaian tanpa harus berbicara tentang perang. Ini adalah sugesti yang ingin kami berikan kepada guru dan orang tua.
Dunia membutuhkan pedagogi yang populer
Pendidikan terbaik untuk perdamaian yang dapat kita lakukan adalah pendidikan untuk kerjasama. Pendidik Prancis Celestin Freinet dan Gerakan Kerjasama Pendidikan telah menunjukkan bagaimana proses pendidikan dapat dikembangkan di sekitar pembangunan a rasa kebersamaan dan kebersamaandan, dalam situasi yang ditentukan oleh aturan kerja sama nyata antara anak dan guru. Kelas yang terorganisir secara kooperatif menggunakan teknik hidup dan mendengarkan untuk menjadikan dirinya sebagai kelompok terbuka yang berinteraksi dengan kelompok lain, menghormati hak dan kewajiban semua.
Inilah sebabnya mengapa pedagogi populer adalah satu Pedagogi Perdamaian, yang menghargai setiap orang, budaya, setiap keragaman, dipandang sebagai pengayaan yang mungkin dan bukan sebagai elemen yang harus ditentang. Ketika tembok menyebar ke seluruh dunia, semakin dibutuhkan pedagogi populer yang dapat menumbuhkan keyakinan bahwa kita semua berasal dari kemanusiaan yang sama dan bahwa kita semua saling berhubungan dan saling bergantung. Dengan adanya webinar internasional untuk hak atas perdamaian bagi anak dan remaja, a jalan refleksi dan bertukar asumsi pedagogis dan praktik pengajaran pendidikan perdamaian. Guru-guru dari seluruh dunia, terutama dari Gerakan Freinet, yang disatukan oleh komitmen mereka terhadap keadilan dan kesetaraan rakyat, akan memberi tahu kita apa yang baru untuk pendidikan warga dunia di masa depan.
