Laboratorium Napoli dan perbatasan sekolah baru di antara kota-kota yang akan memilih. “Persekolahan saat ini adalah tanda yang paling jelas dari dimulainya kembali Italia,” kata Presiden Sergio Mattarella pada awal tahun pelajaran di Pizzo Calabro. Tapi itu tidak selalu dimulai lagi di mana-mana dan dengan cara yang sama. Keadaan awal tahun baru lihat Naples sebagai situs percobaan nasional dari perjalanan yang menarik. Berkelanjutan dan unik dalam panorama pendidikan Italia. Sebuah perjalanan yang melihat penebusan kota yang dilanda penyakit sejarah dalam ayputri dari putaran pemilihan yang menentukan untuk masa depannya sebagai kota metropolitan yang hebat. Ini tentu saja kota yang perlu lebih memperhatikan sekolahnya. Mengetahui bagaimana mengatur ruang dan waktu yang sesuai untuk perkembangan, ekonomi, pertumbuhan anak laki-lakinya untuk menjaganya. Jika - mengutip Mattarella lagi - "sekolah adalah oksigen masyarakat dan fungsinya adalah cermin negara" di sini kita harus berkomitmen pada dari penyebaran dan pengabaian, tentu saja, tetapi juga pada struktur, organisasi sosial, mobilitas, teknologi.
Il Gerakan Kerjasama Pendidikan, Asosiasi guru dan pendidik, yang telah terlibat dalam kehidupan kota selama bertahun-tahun, bertanggung jawab atas hal itu. Sebagai bagian dari perayaan untuk peringatan 70 tahun berdirinya menyelenggarakan hari belajar tentang "Ekosistem pendidikan dan perang melawan penyebaran dan pengabaian" pada hari Sabtu tanggal 25 September. Acara yang menggairahkan, dengan para ahli dan cendekiawan, disponsori oleh Kementerian Pendidikan dan yang bertujuan untuk mengambil benang merah dari pekerjaan yang mendukung mereka yang paling kurang beruntung. Dalam beberapa tahun terakhir mereka telah meningkat dan untuk alasan yang paling putus asa. Keberadaannya dirasakan setiap kali kita membicarakannya kursus kerja sekolah, pelatihan, profesi baru, masuk ke dunia kerja. Dengan latar belakang kontradiksi yang tidak pernah terselesaikan, diperparah oleh ketidakmampuan kelas penguasa yang terlalu terburu-buru dalam mengambil keputusan. Singkatnya, kita berada di depan iklan ekosistem pendidikan yang buruk, yang membutuhkan bangunan yang baik, laboratorium, lingkungan yang memadai, kebersihan, partisipasi. Semua diperparah oleh pandemi, oleh penggurunan industri, ketika semakin kuat kebutuhan untuk mendekatkan kaum muda untuk studi dan prospek kerja. Kualitas kajian dan kepekaan politik sebagai indikator kelahiran kembali yang kebetulan mantan rektor Universitas Federico II juga turun lapangan sebagai calon walikota, Gaetano Manfredi.
Pengalaman MCE selama sepuluh tahun dengan memperhatikan masalah lingkungan dan pembangunan perkotaan, menawarkan pengalaman yang signifikan di Naples. Kegiatan sepulang sekolah di daerah kumuh, taman kanak-kanak populer, inisiatif di lingkungan yang sulit, sedangkan iKain produktif menjadi miskin dan alternatif pendidikan datang dari segmen masyarakat di luar kontrol demokratis. Apa yang dapat dilakukan oleh para guru organisasi ini yang ada dialbum keluarga termasuk pedagog seperti C. Freinet, guru seperti A. Bernardini, A. Manzi ? Kompleksitas wilayah merupakan sintesis dari variasi dan kontras, kata penyelenggara hari Neapolitan. Di sini kita mulai dengan pengalaman masa lalu yang saat ini menawarkan makanan untuk dipikirkan dan dianalisis proyek yang akan dikembangkan di sekolah, universitas dan masyarakat sipil. Terutama dari yang terakhir itulah tembakan ke depan bisa datang. Mengambil “jalur kerja baru yang dapat berkontribusi pada a pedagogi populer“ dengan metode dan teknologi baru tanpa mengabaikan hak. Mengapa "Tidak ada kata terlambat" untuk belajar, kata Alberto Manzi, eksponen bersejarah MCE.
