Il गुग्नेइनिम सबके लिए टूलकिट किसी भी सांस्कृतिक संस्थान को ऑटिज़्म और संवेदी संवेदनशीलता वाले आगंतुकों के लिए अपने कार्यक्रमों को और अधिक सुलभ बनाने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया था। संग्रहालयों द्वारा और संग्रहालयों के लिए विकसित, इसका इच्छित उपयोग दूरगामी है, जो उन संस्थानों के लिए एक रोडमैप के रूप में कार्य करता है जो जनता के आराम और आनंद को प्राथमिकता देते हैं। टूलकिट में प्रस्तुत गतिविधियाँ और रणनीतियाँ ऑटिज्म समुदाय के विभिन्न सदस्यों के सामूहिक अनुभव से ली गई हैं; कक्षा शिक्षक, संग्रहालय शिक्षक, व्यावसायिक चिकित्सक, व्यावसायिक विशेषज्ञ, और ऑटिस्टिक व्यक्तियों और उनके परिवारों सहित।
सभी के लिए गुगेनहाइम क्या है?
सभी के लिए गुगेनहाइम न्यूरोडाइवर्जेंट लोगों के लिए एक स्वागत योग्य और सुलभ संग्रहालय अनुभव बनाने की एक पहल है। यह संग्रहालय आगंतुकों के लिए संसाधन प्रदान करता है, कार्यक्रम जो रचनात्मक अन्वेषण और सीखने का समर्थन करते हैं, और सगाई के अवसर जो आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम पर लोगों की ताकत और रुचियों को उजागर करते हैं। गुगेनहाइम फॉर ऑल को कैथरीन और पीटर केंड, एनी और गेनेस वेहर्ले और माइकल वेहर्ले द्वारा एबर्सोल गेन्स और पीटर लॉसन-जॉनस्टन के सम्मान में संभव बनाया गया है। सेठ स्प्राग एजुकेशनल एंड चैरिटेबल फाउंडेशन द्वारा अतिरिक्त सहायता प्रदान की जाती है।
सामाजिक आख्यानों और पाठ योजनाओं के साथ शैक्षिक कार्यक्रम
अनुभाग का मौलिक टूलकिट ऑटिज़्म की विशेषताओं का अवलोकन शामिल है - और उन्हें कैसे पहचाना जा सकता है विक्षिप्त लोग - संग्रहालय के कर्मचारियों को सूचित करने और प्रवेश के लिए बाधाओं को कम करने के उद्देश्य से। पेपर ऑटिज़्म से जुड़े सामान्य संवेदी सिद्धांतों की व्याख्या करता है, या यह किसी की धारणा को कैसे प्रभावित करता है, और संग्रहालयों के लिए विशिष्ट दिशा-निर्देश और रणनीतियों को संबंधित अप्रिय संवेदी अनुभवों को कम करने या यहां तक कि समाप्त करने की पेशकश करता है।
टूलकिट में एक अन्य प्रमुख संसाधन भवन निर्माण पर मार्गदर्शन प्रदान करता है शिक्षण कार्यक्रम संग्रहालयों में ऑटिस्टिक छात्रों के लिए। इस अनुभाग में संवेदी उपकरण और मानचित्र, सामाजिक आख्यान, पाठ योजनाएँ और गतिविधियाँ शामिल हैं जिन्हें अन्य संस्थानों में पुन: प्रस्तुत किया जा सकता है, साथ ही अन्य संग्रहालयों के पाठ्यक्रम के अनुसार उन्हें कैसे अनुकूलित और विकसित किया जाए, इस पर सुझाव भी शामिल हैं। इसके अतिरिक्त, टूलकिट में न्यूरोडाइवर्जेंट ऑडियंस को शामिल करने के लिए कला और कार्यक्रमों को सुविधाजनक बनाने में कर्मचारियों का मार्गदर्शन करने के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों की रूपरेखा शामिल है।
ऑटिज़्म और संवेदी संवेदनशीलता वाले आगंतुकों के साथ संग्रहालय जुड़ाव में सुधार करने के तरीकों की रूपरेखा के अलावा, टूलकिट विकसित करने के लिए सर्वोत्तम अभ्यास प्रदान करता है इंटर्नशिप के अवसर e काम सांस्कृतिक संगठनों के भीतर neurodivergent व्यक्तियों के लिए। इसमें कार्यस्थल में एक कार्यक्रम की संरचना, साक्षात्कार, ऑनबोर्डिंग और न्यूरोडाइवर्जेंट कर्मचारियों का समर्थन करने के निर्देश शामिल हैं।
