मैं अलग हो गया

कैवाज़ुटी (पट्टीचिआरी): "हम वित्तीय शिक्षा प्रदान करने वाली साहित्यिक कृतियों की तलाश कर रहे हैं"

साहित्य के माध्यम से स्कूलों में वित्तीय शिक्षा के विकास के लिए पैटीचिआरी की मूल पहल: वेबसाइट www.editorescuola.it पर फिलिपो कैवाज़ुटी की अध्यक्षता वाले संघ ने विद्वानों और शिक्षकों से उन साहित्यिक कार्यों की रिपोर्ट करने की अपील की है जिनमें वित्त पर जानकारी शामिल है - डुमास से ऑस्कर तक वाइल्ड और इटालो स्वेवो

कैवाज़ुटी (पट्टीचिआरी): "हम वित्तीय शिक्षा प्रदान करने वाली साहित्यिक कृतियों की तलाश कर रहे हैं"

फ़िलिपो कैवाज़ुटी की अध्यक्षता वाले और बैंकिंग पारदर्शिता और वित्तीय शिक्षा के लिए समर्पित इतालवी बैंकों के संघ पैटीचिआरी ने अपनी वेबसाइट पर प्रचार किया है - ठीक इसी उद्देश्य से इतालवी स्कूलों में वित्तीय शिक्षा को नए रूपों में विकसित करें - माता-पिता और मानविकी विषयों के शिक्षकों के लिए आरक्षित एक नए अनुभाग का उद्घाटन (http://www.economiascuola.it/). साइट का यह भाग, प्रायोगिक आधार पर, शिक्षकों से आग्रह करता है कि वे अपने छात्रों के ध्यान में कुछ साहित्यिक उत्कृष्ट कृतियाँ लाएँ जिनमें वित्तीय विषयों का स्पष्ट संदर्भ हो। "यह एक ऐसी विधि है जो सभी विषयों को पढ़ाने में कटौती करती है - कैवाज़ुटी बताते हैं - बच्चों की जिज्ञासा और वित्त के कुछ तत्वों को सीखने को प्रोत्साहित कर सकती है और स्कूलों में "वित्तीय शिक्षा कक्षा" को बाँझ और बासी तरीके से शुरू करने से रोक सकती है। जो लाएगा नागरिक शिक्षा का विनाशकारी अंत.

उदाहरण के लिए विंडो में "अक्षरों में अर्थव्यवस्था(http://www.economiascuola.it/) आप पहले से ही कुछ प्रारंभिक संकेत पा सकते हैं जैसे:

ए) "के प्रारंभिक अध्यायउत्तेजना"की स्टीनबेक 1929 के महान संकट को समर्पित युवा पाठकों को समकालीन टिप्पणीकारों की हरकतों से बेहतर ढंग से सब प्राइम संकट के प्रभावों को समझाना;

बी) का अध्याय "मोंटे क्रिस्टो की गिनती", डुमास द्वारा समर्पित"तार“वित्तीय बाजार में सूचनात्मक हेरफेर” के एक मामले को बड़ी स्पष्टता के साथ याद करता है। ठीक उसी तरह जैसे ऑस्कर वाइल्ड ("द आइडियल हसबैंड") और मौपासेंट ("बेल-अमी") की कृतियाँ अंदरूनी व्यापार के मामलों को बताती हैं। पहला स्वेज़ नहर के कार्यों के संदर्भ में, दूसरा मोरक्को के सार्वजनिक ऋण के मामले में;

c) इटालो Svevo ( 'ज़ेनो का विवेक”) सफलता के मार्ग के रूप में स्टॉक एक्सचेंज पर भरोसा करते हुए भी एक व्यावसायिक साहसिक कार्य का प्रबंधन करने में असमर्थता का वर्णन करता है

डी) "ट्यूलिप बुखार", का माइक डैश यह वित्तीय बाज़ारों के उत्साह और अतार्किकता की उत्कृष्ट कहानी है;

ई) खेल में हमेशा कैसे जीतना है इसका रहस्य रखने का अनुमान (सापेक्ष जोखिम मानकर, जैसा कि स्टॉक एक्सचेंज के मामले में होता है) "के नायक को प्रेरित करता हैहुकुम की रानी"की पुस्किन.

इन पहले संकेतों के बाद कैवज़ुटी अब वित्त से संबंधित अन्य साहित्यिक कार्यों की रिपोर्ट करने के लिए विद्वानों और शिक्षकों से एक अपील शुरू कर रहा है ताकि पेटीचिआरी प्रस्तुत करने के लिए वेब पर एक समृद्ध ग्रंथ सूची डालने के लिए आगे बढ़ सके। (स्पष्ट रूप से सभी पैटीचियारी पहलों की तरह नि:शुल्क) मानविकी विषयों के शिक्षकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए, उनकी जिज्ञासा को प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से भी।

इतालवी स्कूलों में वित्तीय शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए, मैंने पैटीचिआरी वेबसाइट पर एक नया अनुभाग खोलने को बढ़ावा दिया है, जो मानवतावादी विषयों के माता-पिता और शिक्षकों को समर्पित है (http://www.economiascuola.it/) जो, प्रायोगिक आधार पर, स्वयं शिक्षकों से आग्रह करता है कि वे अपने छात्रों के ध्यान में कुछ साहित्यिक उत्कृष्ट कृतियाँ लाएँ जिनमें वित्तीय विषयों का स्पष्ट संदर्भ हो। मुझे ऐसा लगता है कि यह एक ऐसी विधि है जो शिक्षण विषयों में कटौती करती है जो बच्चों की जिज्ञासा और वित्त के कुछ तत्वों को सीखने को प्रोत्साहित कर सकती है, और स्कूलों में "वित्तीय शिक्षा समय" की शुरूआत को रोक सकती है जो नागरिक शिक्षा के विनाशकारी अंत को लाएगी।

उदाहरण के लिए "अर्थव्यवस्था इन लेटर्स" विंडो में (http://www.economiascuola.it/) हम पहले से ही इस प्रकार के कुछ प्रारंभिक और अस्थायी संकेत पा सकते हैं:

a) 1929 के महान संकट को समर्पित स्टीनबेक के "फ्यूरी" के शुरुआती अध्याय युवा पाठकों को समकालीन टिप्पणीकारों की हरकतों की तुलना में सब प्राइम संकट के प्रभावों को बेहतर ढंग से समझाते हैं;

b) "टेलीग्राफ" को समर्पित "काउंट ऑफ मोंटे क्रिस्टो, डुमास द्वारा) का अध्याय" वित्तीय बाजार के सूचनात्मक हेरफेर के एक मामले को बड़ी स्पष्टता के साथ बताता है। ठीक उसी तरह जैसे ऑस्कर वाइल्ड ("आदर्श पति") और मौपासेंट ("बेल-अमी") की कृतियाँ अंदरूनी व्यापार के मामलों को बताती हैं। पहला स्वेज़ नहर के कार्यों के संदर्भ में, दूसरा मोरक्को के सार्वजनिक ऋण के मामले में;

c) इटालो स्वेवो ("ज़ेनो का विवेक") सफलता के मार्ग के रूप में स्टॉक एक्सचेंज पर भरोसा करते हुए भी एक व्यावसायिक साहसिक कार्य का प्रबंधन करने में असमर्थता का वर्णन करता है

d) "ट्यूलिप फीवर", माइक डैश द्वारा) वित्तीय बाजारों के उत्साह और अतार्किकता की उत्कृष्ट कहानी है;

e) खेल में हमेशा कैसे जीतना है (संबंधित जोखिमों को मानकर, जैसा कि स्टॉक एक्सचेंज के मामले में होता है) का रहस्य रखने का अनुमान पुश्किन की "क्वीन ऑफ स्पेड्स" के नायक को पागलपन की ओर ले जाता है।

 

और इसी तरह।

 

मैं आज आपसे यह पूछने के लिए परेशान हो रहा हूं कि क्या आपके ग्रीष्मकालीन पाठन के दौरान (या आपकी यादों में) आपको शिक्षकों (और बच्चों के माता-पिता) को सूचित करने लायक कोई अन्य साहित्यिक रचनाएँ मिलीं, ताकि वे मुझे एक संक्षिप्त रिपोर्ट दे सकें, ताकि पैटीचिआरी मानवतावादी विषयों के शिक्षकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए, उनकी जिज्ञासा को प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से, वेब पर एक समृद्ध ग्रंथ सूची डालने के लिए आगे बढ़ सके (स्पष्ट रूप से सभी पैटीचिआरी पहलों की तरह नि:शुल्क)।

 

आप इस पूरी तरह से प्रयोगात्मक (और मुफ़्त) शैक्षिक परियोजना में कितना योगदान देना चाहते हैं, इसके लिए आभारी हूं, मैं आपको सबसे अच्छी गर्मी की छुट्टियों और... सबसे अच्छी पढ़ाई की शुभकामनाएं देता हूं।

 

फिलिप कैवाज़ुती

(पट्टीचिआरी के अस्थायी अध्यक्ष के रूप में मेरी क्षमता में)

 

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