48% मैकेनिकल कंपनियों को योग्य कर्मियों की आवश्यकता है जो उन्हें बाजार में नहीं मिल सकते हैं। साथ ही "कंपनी में पहले से मौजूद लोगों के कौशल को लगातार अद्यतन करने की आवश्यकता है ताकि परिवर्तन न हो और प्रबंधन किया जा सके"। यह Federmeccanica द्वारा लिखा गया था, जिसने इन कठिनाइयों से निपटने के लिए स्कूल-कार्य वैकल्पिकता और गुणवत्ता प्रशिक्षण के समर्थन में एक याचिका शुरू की है।
एसोसिएशन सरकार से विशेष रूप से तकनीकी और पेशेवर संस्थानों में, सभी छात्रों के लिए तीन साल की अवधि में 400 घंटे के स्कूल-वर्क अल्टरनेशन (या समकक्ष उपकरण) को बनाए रखने और संबंधित स्कूलों को बेहतर उपकरण और वित्तीय गारंटी देना जारी रखने के लिए कहता है। संसाधन और वर्तमान में परिकल्पित से कम नहीं।
फेडरमैकेनिका के अनुसार, स्कूल-कार्य विकल्प को "मज़बूत किया जाना चाहिए। वास्तव में, किसी कंपनी के जटिल वातावरण को जानने और कुछ उपयोगी सीखने के लिए पर्याप्त समय और सभी की प्रतिबद्धता की आवश्यकता होती है: संस्थान, स्कूल और व्यवसाय। व्यवसाय योजना से लेकर परिणामों के मूल्यांकन तक हर स्तर पर स्कूल और कंपनी के बीच सहयोग के आधार पर कोई भी बदलाव नहीं बल्कि एक गुणवत्ता विकल्प चाहते हैं। उचित कामकाज के लिए, संरचित प्रक्रियाओं की आवश्यकता होती है, भौतिक और अभौतिक संसाधनों का उपयोग, लचीलापन और प्रत्येक अभिनेता के अनुकूलन की क्षमता"।
कंपनी के ट्यूटर्स और शिक्षकों को "निरंतर अद्यतन करने की आवश्यकता है और स्कूलों, कंपनियों और शोध केंद्रों के बीच तुलना व्यवस्थित होनी चाहिए। इस सब के लिए विनियामक, प्रशासनिक और आर्थिक सहायता की आवश्यकता है", एसोसिएशन लिखता है।
इसके अलावा, फेडरमेक्निकिका ने उद्योग 4.0 (प्रौद्योगिकियां, मशीनरी, संगठन, व्यवसाय मॉडल) के लिए कार्यात्मक कर्मियों के विकल्प और प्रशिक्षण के लिए कंपनियों द्वारा किए गए खर्चों के खिलाफ एक कर क्रेडिट, या समकक्ष उपायों को पहचानने के लिए कार्यकारी से आग्रह किया।
