En Europe, dans le secteur des TIC, il y a une pénurie croissante de profils professionnels. On s'attend à ce que les postes ouverts soient de 500.000 2015 en XNUMX. Il y aura entre 2020 730.000 et plus de 1,3 million de postes vacants en XNUMX, selon les scénarios économiques possibles. Néanmoins, selon des recherches récentes de Modis, 22% des postes ouverts ne trouvent pas de candidats. Plus de la moitié des nouvelles recrues sont des résidents du Nord et moins de 20 % sont des femmes. Dans le reste de l'Europe, les choses ne vont pas beaucoup mieux, à part des cas en sens inverse comme la Belgique. Et pas seulement : la tendance est à la baisse des étudiants inscrits dans les facultés technologiques.
Pour citer d'autres instituts de recherche, Idc estime qu'à l'horizon 2015, un bon niveau de compétences numériques sera requis pour la quasi-totalité des postes d'encadrement, tandis que la Commission européenne estime qu'il existe actuellement 900 XNUMX emplois non pourvus faute de compétences numériques.
La situation de l'école italienne dépeinte par l'OCDE pèse aussi sur notre pays : six ordinateurs pour 100 élèves contre une moyenne européenne de 16, ce qui place l'Italie devant seulement la Roumanie et la Grèce. Le pourcentage d'élèves inscrits dans des écoles équipées d'équipements technologiques de haut niveau et d'une connexion internet haut débit est de 6% contre une moyenne européenne de 37%. Dans la grande majorité des cas, les écoles italiennes ne sont pas prêtes pour le numérique.
Une conférence importante se tiendra le 30 octobre à Rome lors de l'événement final de la campagne européenne eSkills for Jobs 2014 – Faire carrière avec les technologies numériques.
