Une école où l'on apprend aussi dans des laboratoires et où les espaces sont fonctionnels pour l'apprentissage. C'est le modèle d'école qui Enel Cuore et « Reggio Children Foundation – Loris Malaguzzi Center » ils ont voulu pousser, accélérant leur collaboration dans une logique de proximité avec le territoire.
"Fare Scuola" est le nom du projet qui, au cours des deux dernières années, de 2019 à 2020, a permis de 17 interventions de réaménagement architectural et pédagogique des espaces scolaires d'autant d'établissements primaires et de l'enfance dans les banlieues du pays. Parmi ceux-ci, 10 ont été achevés en 2020 en pleine pandémie de Covid 19, confirmant la forte synergie entre Enel Cuore et la Reggio Children Foundation, qui a favorisé la croissance du projet malgré la période d'urgence sanitaire. Les derniers réaménagements - précise un communiqué de presse - ont concerné les instituts de Naples, La Spezia, Gênes, Valle Castellana (TE), Belluno, Cittareale (RI), Pinerolo (TO), Taranto. En outre, les interventions à Sesto San Giovanni (MI) et à Palerme ont été achevées, soutenues par Enel Cuore également avec la contribution d'Enel Energia.
« Enel Cuore s'est toujours engagée à lutter contre le décrochage scolaire et les inégalités éducatives : la pandémie a encore plus mis en évidence la nécessité de projets tels que Fare Scuola, qui considère l'environnement scolaire non seulement comme un lieu de développement pédagogique de l'enfant, mais aussi un espace pour créer des relations inclusives », explique-t-il Michele Crisostomo, présidente d'Enel et Enel Cuore. « L'idée de l'école comme un grand laboratoire – ajoute-t-il Carla Rinaldi, président de la Reggio Children Foundation – s'est avéré très précieux tant pour ceux qui ont pu poursuivre les activités en face à face, dans ces espaces flexibles et bien équipés, que pour l'apprentissage à distance" .
Fare Scuola promeut une idée innovante d'utilisation des espaces scolaires qui donne à chaque environnement une valeur éducative. Le projet a débuté en 2015 en combinant la connaissance des contextes sociaux d'Enel Cuore et l'expérience pédagogique de la Reggio Children Foundation, et d'ici la fin de 2021, il atteindra 90 interventions dans les jardins d'enfants et les écoles primaires. De 2015 à 2020, 76 interventions ont été réalisées à travers le pays, impliquant plus de 10 300 enfants, plus de 40 enseignants et 17 planificateurs ; pendant la pandémie, une plateforme numérique a également été créée grâce à laquelle les enseignants des écoles concernées peuvent échanger sur les différents sujets relatifs à l'enseignement. Les travaux ont permis de récupérer des passages ou des salles de classe peu utilisées, les transformant en environnements de recherche, de relation et d'apprentissage de qualité. Ce sont de nouveaux espaces qui accueillent diverses disciplines : Food Lab, Digital Material Atelier et Library Spaces.La scolarisation est cohérente avec le quatrième des XNUMX objectifs de développement durable des Nations Unies pour l'accès à une éducation de qualité équitable.
