El Istituto Superiore di Sanità (ISS) ha dado luz verde al protocolo que dicta las reglas a seguir después del reinicio de las escuelas esperado para el próximo 14 septiembre. Il documento fue aprobado el 28 de agosto por la Conferencia Unificada de Municipios, Regiones y Provincias.
“Este documento – dijo el presidente de la ISS, Silvio Brusaferro – es el resultado de un compromiso compartido entre muchas instituciones nacionales y Regiones y Provincias Autónomas”.
“De cara a la posible circulación del virus en septiembre y en los próximos meses -prosigue Brusaferro- era necesario desarrollar una estrategia nacional de respuesta ante cualquier caso sospechoso y confirmado en el ámbito escolar o que tenga repercusión en el mismo, para atender con reaperturas con la mayor seguridad posible".
A continuación, aquí están las pautas dictadas por la ISS.
ESCUELA, ALUMNO CON SÍNTOMAS: QUÉ HACER
En caso de que un estudiante muestre síntomas de coronavirus en la escuela, el operador de la escuela tiene la obligación de notificar a la persona de contacto de la escuela para covid-19, quien a su vez debe notificar a los padres. El alumno debe ser alojado en una habitación o en un área dedicada y el personal debe tomar la temperatura. La máscara debe ser usada tanto por el estudiante como por cualquier persona que entre en contacto con el caso sospechoso. También será necesario desinfectar las superficies de la habitación una vez que el alumno haya regresado a casa.
Los padres deberán llamar al pediatra o médico de familia que se encargará de valorar la situación para determinar si es necesario contactar con el Departamento de Prevención para reservar el hisopo.
ESCUELA: QUÉ HACER SI UN ALUMNO O PROFESOR ES POSITIVO
Si un estudiante, maestro u operador escolar da positivo por el coronavirus, el departamento de salud del distrito decidirá si se pone en cuarentena a toda la clase y a los maestros en riesgo. En todo caso, el colegio deberá realizar una higienización extraordinaria. El cierre total o parcial de una escuela debe establecerse en función del número de casos confirmados y de eventuales 'clusters', y en función del nivel de circulación del virus. En general, y esta es una de las recetas más importantes, un solo caso de coronavirus no será suficiente para cerrar todo el colegio.
CUIDADO CON LAS AUSENCIAS
La escuela también tendrá que controlar las ausencias de los alumnos.
La persona de contacto de la escuela para COVID-19 debe informar a la DdP si hay una gran cantidad de ausencias repentinas de estudiantes en una clase (por ejemplo, 40%; el valor también debe tener en cuenta la situación de las otras clases) o profesores. La DdP realizará una investigación epidemiológica para evaluar las acciones de salud pública a tomar, teniendo en cuenta la presencia de casos confirmados en la escuela o brotes de COVID-19 en la comunidad.
Fuente: Instituto Nacional de Salud
ALUMNOS O PROFESORES CONVIVIENDO CON UN CASO POSITIVO
En caso de que un alumno o trabajador escolar viva con un caso positivo de coronavirus, se considerará contacto cercano y se colocará en cuarentena. “Cualquier contacto cercano suyo (por ejemplo, compañeros de clase del alumno en cuarentena), no requiere cuarentena, a menos que las evaluaciones posteriores de la DdP luego de la positividad de las pruebas de diagnóstico sobre el contacto cercano de un conviviente en un caso”, dice el texto.
ESCUELA: LLEGA EL REFERENTE
Entre las indicaciones del Istituto Superiore di Sanità, también se destaca la identificación de una persona de contacto escolar y su formación. También será necesario llevar un registro de los contactos entre los alumnos y el personal de las diferentes clases, solicitar la colaboración de los padres para tomar la temperatura del alumno todos los días en casa y notificar las ausencias por motivos de salud atribuibles al Covid-19.
ESCUELA Y BROTES
En caso de un brote en la escuela, la institución deberá activar rápidamente el aprendizaje a distancia estableciendo los métodos.
“La activación del aprendizaje a distancia durante el año escolar 2019-2020 fue una de las formas de implementar el distanciamiento social, que demostró ser una intervención de salud pública clave para contener la propagación de la infección por SARS-CoV-2. Frente a ello, corresponde, en cumplimiento de la autonomía escolar, que cada escuela defina las modalidades de implementación, por clase y por complejo, en caso de surgir conglomerados que requieran su reactivación”.
Fuente: Instituto Nacional de Salud
