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Ahorro energético y sostenibilidad: premiados los ganadores de los premios "SiAMO energia" del Grupo Acea

Acea premió a los alumnos ganadores de la segunda edición de Acea Scuola Digital, un proyecto creado para concienciar a los jóvenes en temas de ahorro energético y sostenibilidad

Ahorro energético y sostenibilidad: premiados los ganadores de los premios "SiAMO energia" del Grupo Acea

Acea sale al campo para concienciar a los estudiantes sobre los problemas de sostenibilidad y ahorro energético. Estos son los objetivos del proyecto ¡Somos energía! Apaga la luz y enciende tu imaginación", la segunda edición digital de la iniciativa "Acea Scuola" que finalizó hoy, lunes 6 de junio, con la premiación de las siguientes escuelas: el primer premio fue para la escuela integral Tácito Guareschi; el segundo al inclusivo Orsa Maggiore y el tercero enInstituto Pincherle. Los premios se entregarán en forma de vales que podrán utilizarse para la compra de material técnico útil para la docencia.

“Los jóvenes son la energía del futuro. Los niños y niñas, a través de los videos que realizaron, demostraron una gran sensibilidad por el tema y una creatividad considerable. La educación en el uso responsable de los recursos es de fundamental importancia para afrontar el reto de la transición energética. Un desafío que debemos asumir junto a los jóvenes para fortalecer aún más la cultura de la sustentabilidad”, declaró Castelli.   

“Gracias a iniciativas como esta conseguimos concienciar a los jóvenes sobre temas importantes y sobre todo intentamos hacerles reflexionar sobre lo necesario que es cambiar los hábitos de nuestro día a día. Porque incluso un pequeño gesto puede significar mucho para el medio ambiente”, agregó Gola.

Ahorro energético y sostenibilidad: la iniciativa Acea

La iniciativa se enmarca dentro del proceso que Acea puso en marcha en 2002 para promover actividades de información y formación sobre sostenibilidad ambiental, un proyecto educativo destinado a sensibilizar a los jóvenes a través de una educacion multimedios: Películas en 3D y recorridos didácticos contaron este año los retos que plantea el tema energético, como el uso de fuentes renovables o la necesidad de reducir los consumos superfluos en la vida cotidiana.  

Las escuelas participantes en el proyecto participaron en una concurso en el que los estudiantes se involucraron en la creación de videomensajes, con una duración máxima de 2 minutos, con el objetivo de expresar un concepto sobre la energía y el ahorro de energía, también en consideración al período vivido por la emergencia sanitaria.

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