Italia Maillot negro de la OCDE para graduados: son pocos, los más jóvenes tienen oportunidades de empleo "relativamente escasas" y en general ganan menos que sus colegas en los otros países importantes. También porque se concentran en las humanidades, menos demandadas en el mercado laboral que las científicas y económicas.
En el informe anual sobre los sistemas educativos de los 35 países miembros, la OCDE subraya la baja propensión a los estudios universitarios en Italia y analiza sus causas. El dato de partida es que en la Península los adultos con titulación (25-64 años) son sólo el 18%, uno de los niveles más bajos de la OCDE, equivalente a la mitad de la media. Para los adultos jóvenes (25-34 años) la brecha es menor, pero aún significativa: en Italia, el 26 % tiene un título, frente al 43 % en la OCDE.
Los bajos niveles de educación terciaria en Italia - explica el estudio - "pueden deberse en parte a perspectivas laborales insuficientes y bajos rendimientos financieros" (-22% en comparación con el promedio de la OCDE), o a salarios "relativamente bajos" para los graduados. Esto convierte a Italia en una anomalía en el panorama universitario de la OCDE, donde generalmente existe una relación inversa entre la proporción de graduados y su ventaja salarial. Según el informe, el 80 % de las personas de 25 a 64 años con educación terciaria en Italia tienen trabajo, pero la tasa de empleo cae al 64 % para el grupo de edad más joven (25 a 34), el nivel más bajo de los países industrializados. , donde la media es del 83%.
En Italia, la tasa de empleo de los jóvenes graduados también es superada por la de los graduados de institutos técnico-profesionales, que es igual al 68% y esto también es un hecho raro en la OCDE.
Como explica Francesco Avvisati, economista de la organización y uno de los autores del estudio, “los resultados laborales son decididamente mejores para los títulos en campos científicos o económicos, más cercanos a las necesidades del mundo laboral. Italia tiene menos graduados que otros países, especialmente en estos campos, porque la mayoría de los graduados están en las facultades de humanidades, tanto entre los adultos como entre los jóvenes”. De hecho, el 30 % de los graduados italianos entre 25 y 64 años obtuvieron un título en humanidades y este es el porcentaje más alto en la OCDE, en comparación con el 24 % en el campo STEM (ciencias, ingeniería y matemáticas) y el 22 % en disciplinas económicas y jurídicas.
Entre los recién graduados, la proporción de quienes han elegido las disciplinas de humanidades y artes es aún mayor: 39 % frente al 23 % de la OCDE, 25 % del campo STEM (promedio de la OCDE del 22 %) y 14 % de economía legal (OCDE del 23 %). . El impacto en el trabajo para las personas de 25 a 64 años es claro: para el sector STEM la tasa de empleo es del 82 % (85 % para las ingenierías), para el sector económico-jurídico es del 81 % y para las humanidades desciende al 74 %. La brecha es aún mayor entre las mujeres, más a menudo con títulos en humanidades y con el cuasi-monopolio de títulos en el sector de la educación.
El informe destaca, además, que la mayoría de los jóvenes entre 15 y 19 años están matriculados en estudios técnico-profesionales (42%), que precisamente garantizan buenas tasas de empleo en comparación con otras vías. "Italia tiene un importante sistema de educación vocacional y se espera que el 53% de la población obtenga un diploma de secundaria superior vocacional durante su vida", señala la OCDE.
Sin embargo, como señala Avvisati, lo que falta en Italia es un sistema que enriquezca la formación profesional a lo largo de la vida laboral. La participación de adultos en cursos de capacitación, formales y de otro tipo, sigue siendo, por lo tanto, una de las más bajas de la OCDE.
Pero, ¿cuánto gana un título? Según la OCDE, en Italia los salarios anuales de quienes tienen un título y trabajan a tiempo completo son un 41% más altos que los de los graduados de secundaria, frente al promedio de la OCDE +56% y, por ejemplo, +66% de Alemania.
