Presentada en Roma, en la Sala Rossa del Palazzo Altieri, la tercera edición del informe “Las experiencias de educación para la ciudadanía económica. Encuesta sobre la realidad italiana en el contexto internacional, 2012” realizada por Fundación Rosselli, en colaboración con el Consorcio PattiChiari.
El análisis, que ha implicado una muestra de 2.097 centros educativos, cuenta cómo el principal logro de los últimos años en materia de educación económico-financiera es la adquisición de conciencia por parte de todos los agentes implicados. ¿Un ejemplo? El 97% de los Institutos participantes en la investigación comparten la idea de que las instituciones educativas, junto con las familias, tienen una responsabilidad directa en la puesta en marcha de un proceso educativo en el ámbito económico.
En Inglaterra, un estudio del Center for Economics and Business Research estima que la falta de educación financiera le cuesta a Gran Bretaña 34 millones de libras, mientras que una mayor competencia conduciría a una reducción del 10% del desempleo.
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