Convocatoria de convocatorias de movilidad y formación en otros países Erasmus+. Ya se han publicado las convocatorias de licitación para 2019: el primer plazo está previsto para el 5 de febrero de 2019 y el último para el 1 de octubre de 2019; los fondos para el próximo año son iguales a 2,7 150 millones (de XNUMX mil a un millón por cada proyecto)). Para contribuir a la estrategia Europa 2020, se apoyarán programas de educación, formación, juventud y deporte, con varios plazos. Los anuncios, y todas las fechas. para acceder a ellos, se han publicado recientemente en la página oficial de Erasmus+.
Los supuestos del programa son muy claros: por un lado, casi 6 millones de jóvenes europeos están desempleados, con niveles superiores al 50% en algunos países. Al mismo tiempo se registran más de 2 millones de puestos vacantes y un tercio de los empleadores reportan dificultades contratar personal con las calificaciones requeridas. Esto demuestra que hay una escasez significativa de habilidades en Europa.
Los objetivos a alcanzar son, pues, precisos: mejorar el sistema de formación profesional; crear un Espacio Europeo de Aprendizaje; optimizar el nivel de competencias y habilidades clave a través de la cooperación entre las instituciones de formación y las empresas y; promover la calidad, la innovación, la excelencia y la internacionalización de la educación y la formación.
Estos objetivos se pueden lograr a través de tres acciones clave: Acción clave 1, es decir, intercambios en el extranjero para personas de todas las edades; Acción clave 2, relativo a acuerdos de carácter económico entre varios organismos para la consecución de objetivos comunes, destinados a crear iniciativas conjuntas, experimentar con metodologías innovadoras e intercambiar conocimientos; Acción clave 3, destinado a apoyar la reforma de las políticas e implementado sobre la base del análisis del contexto, el intercambio de buenas prácticas y la introducción de herramientas de transparencia.
La página oficial de Erasmus+ destaca algo nuevo este año:
Por primera vez, el Programa otorga financiamiento no solo a universidades e institutos de formación, sino también a asociaciones innovadoras, las llamadas “Alianzas del conocimiento” e “Alianzas de Competencias Sectoriales”, que creará sinergias entre los mundos de la educación y el mundo del trabajo al permitir que las instituciones de educación superior, los formadores y las empresas fomenten la innovación y el espíritu empresarial, así como que desarrollen nuevos planes de estudio y cualificaciones para llenar los vacíos en la capacidad de habilidades.
Las entidades que contribuyen a este programa deben estar activas en el campo de la educación, la formación y la juventud o en otros sectores socioeconómicos. El número de países y organizaciones que participarán deberá presentarse en asociación y variará según la medida individual. Las acciones centralizadas son administradas por la Comisión Europea, a través de la EACEA y las descentralizadas por las Agencias Nacionales: en Italia esta tarea está asignada al Indire (Instituto Nacional de Documentación, Innovación e Investigación Educativa), Inapp (Instituto Nacional para el Análisis de público) y Ang (Agencia Nacional de la Juventud). Los formularios de solicitud se cumplimentan en formato electrónico para permitir el traslado de la información a los Organismos que la tramitan. Para participar en una propuesta de proyecto, las Agencias deben tener un Pic, o un código de identificación financiera que se obtiene al registrarse en el portal de Financiamiento y licitaciones.
La financiación se concederá a las empresas implicadas en la Acción Clave 2, las denominadas < >, < > y < > crear alianzas entre los mundos de la educación y el trabajo, que permitan promover la innovación y el espíritu emprendedor y también crear nuevos programas de formación y currículos para llenar los vacíos en el mercado laboral. Este programa brinda a los empleados de la empresa la oportunidad de ampliar sus habilidades, capacidades y conocimientos a través de programas de movilidad que incluyen periodos de formación y observación laboral en instituciones de formación y/o empresas de países de la UE.
