el psicoanalista Massimo Ammaniti es protagonista de la tercera cita del viernes 20 de enero del ciclo "Crecer, qué lucha", patrocinado por Fundación Golinelli y por AISMI (Asociación para la Salud Mental Infantil): cinco encuentros con entrada gratuita sobre los temas de crianza, psicología del desarrollo, aprendizaje y crecimiento, programados en el Opificio Golinelli (vía Paolo Nanni Costa, 14) hasta marzo. Ammaniti presenta su último libro "El trabajo más difícil del mundo (padres)", escrito con el periodista Paolo Conti del Corriere della Sera, sobre los temas de la familia moderna, la relación padre-hijo y la dificultad de enseñar reglas y responsabilidades.
De la contraportada
¿Es una tarea difícil, o incluso "imposible", como escribió Sigmund Freud, ser padres? Ciertamente es difícil porque más o menos conscientemente uno quisiera un hijo a su imagen y semejanza que, por otra parte, puede tomar caminos impredecibles e inesperados. Con demasiada frecuencia, literalmente queremos construirlo, cuando solo podemos preparar el terreno en el que crecerá, cuidándolo, protegiéndolo y amándolo.
Este libro ilustra cómo han cambiado las familias en los últimos años y cómo han cambiado los padres y las madres. Las familias se han reducido, cada vez nacen menos niños y nacen cuando los padres, en la mayoría de los casos, superan la treintena. Así, los pequeños viven desde el principio la vida de los adultos, los acompañan a la pizzería o de viaje, comparten sus conversaciones y sus rencillas, en una situación en la que las fronteras generacionales se desdibujan. Los autores recorren las diversas etapas del nacimiento y crecimiento de los niños de hoy, capaces de interactuar con sus padres y compartir ritmos, emociones y estados de ánimo desde los primeros días de vida. El cuadro subraya la importancia de los intercambios entre niño y padres: son ellos los que permiten adquirir los códigos de interacción y comunicación afectiva, que le permitirán a su hijo afrontar las sucesivas etapas de la niñez y la adolescencia e ingresar al mundo adulto.
«No podemos reemplazar a nuestros hijos, ni pretender construirlos como nos gustaría, y ni siquiera podemos allanarles el camino para evitar nuestros errores. Es necesario aceptar los propios límites y preparar el terreno en el que crecerán los hijos cuidándolos, amándolos y fomentando sus aptitudes y potencialidades»
Como se mencionó anteriormente, la presentación es parte del ciclo “Crecer, qué lucha”, promovida por la Fundación Golinelli y por AISMI, la Asociación de Salud Mental Infantil y que se centrará en los temas de crianza, psicología del desarrollo, aprendizaje y crecimiento.
“Uno de los objetivos prioritarios de la Fundación Golinelli es, desde la primera infancia, educar a los jóvenes para su crecimiento cultural -dice antonio danieli, director de la Fundación Golinelli. ¿Cómo abordar hoy el tema educativo para ayudarlos a que, una vez adultos, sean capaces de afrontar la vida en un mundo cada vez más global, multicultural y en gran parte impredecible? La Fundación lleva casi treinta años planificando cursos de formación y ha adquirido la convicción de lo fundamental que es la implicación de toda la comunidad: docentes, escuelas, instituciones, padres, familias. De esa conciencia nació el ciclo “Crecer, qué lucha”, que combina algunos pilares fundamentales del enfoque de la Fundación: la idea de la interdisciplinariedad (diferentes lenguajes entre la escritura y el cine) combinada con una visión holística de la cultura. , vivida como una experiencia cercana a la educación y la formación. El ciclo de encuentros aborda algunas de las principales necesidades educativas: la importancia de dotar a los jóvenes de ética, valores y responsabilidad (Ammaniti); la inclusión como un derecho de todos (Mazzariol); la capacidad de saber superar –evitando trampas– los desafíos del desarrollo científico y tecnológico que hoy nos impone (Benedetti y Morosinotto); el arte de imaginar el futuro (Nicola Campiotti); el sentido contemporáneo –y de consolidada tradición– de comunidad educativa (Governa y Marchesini)”.
