Mario Draghi, en su visita al Instituto Técnico Cuccovillo de Bari hace unos días, no mencionó la energía, aunque animó a los jóvenes a estudiar carreras técnicas. Desde hace tiempo Italia acumula un factor preocupante déficits de conocimiento, especialmente en los campos de la mecatrónica, la digitalización y las fuentes renovables, sectores en los que competimos por la competitividad y el desarrollo. El Gobierno ha destinado mil quinientos millones de euros para relanzar todo tipo de enseñanzas técnicas y la reforma de SUS está siendo considerado por el Parlamento. El ministro Patrizio Bianchi es un convencido partidario de la reorganización de las materias técnico-científicas, que quiere que estén más conectadas con el mundo productivo. Pero es precisamente de Puglia, visitada por el primer ministro, de donde viene un buen ejemplo de colaboración entre industria y escuela en el campo de la energía: Edison y la Escuela de Administración Aforismo han lanzado el primer curso sobre "Profesiones energéticas" en Lecce. Estará dedicado a operadores de sistemas termohidráulicos, con el fin de aumentar la presencia de personal especializado.
El curso cobra vida en una Región virtuosa para el desarrollo de energías alternativas, susceptible de seguir creciendo si se liberan las autorizaciones de nuevas plantas. En cualquier caso, los promotores, con la ayuda del Consejo Regional, han estructurado un curso de tres años con 3.200 horas de clases, talleres y visitas guiadas y 1.440 horas de aprendizaje remunerado. Se vive así el nacimiento de cursos particulares de sistema dual, ya vistos en Alemania, con formación y aprendizaje remunerado. Aforisma también realizó una encuesta sobre la ingeniería de plantas de energía de Apulia, un negocio con 745 empresas de energía que creció un 326% en diez años.
Ninguna provincia se queda fuera de la ingeniería e instalación de sistemas eólicos o fotovoltaicos. Solo la ingeniería de planta da cuenta de alrededor de 10 empresas con 30 empleados, equivalente al 6% del total nacional. Hay quienes recuerdan la escasez de personal "enérgico" cuando, en años lejanos, Se crearon sitios y plantas de producción en Brindisi, Taranto y Manfredonia. Ahora hay algo nuevo y necesario en el campo para dar una buena cualificación profesional a los primeros 12 jóvenes con edades comprendidas entre los 14 y los 24 años.
Es un experimento educativo para ser explotado en el horizonte del crecimiento de las energías renovables. “Aquí se encuentran entre las tasas italianas más altas de abandono escolar prematuro, abandono escolar prematuro y preparación básica deficiente”, dice. Isabel Salvati, director general de Aforisma. El curso de formación comienza con números muy negativos, que una estrategia sabia debe traer a la ganancia. Edison tiene interés en crear mano de obra calificada localmente, pero es la propia reforma de la educación técnica del gobierno la que busca apoyo en la industria y despierta la curiosidad directiva y política sobre el experimento de Apulia.
Por Jorge Colón, director de recursos humanos de Edison, "estamos tratando de construir el futuro en una tierra donde, con demasiada frecuencia, el futuro es una idea y no una posibilidad". Al margen del aprendizaje está la voluntad de las empresas colaboradoras de Edison de dejar trabajar a los jóvenes, así como sinergias con empresas artesanales atraídas por las nuevas tecnologías. Si a la Región de Michele Emiliano –quien participó en la presentación del curso- tiene el mérito de encaminar a los estudiantes hacia profesiones buscadas, Edison debe ser reconocido por la sensibilidad de implementar un moderno sistema escuela-trabajo, como en los programas Miur, en el sector más estimulante y delicado de la economía.
