Continúa la oposición de los sindicatos contra la proyecto de reforma escolar que, tras su paso por la Cámara, será elevado a la consideración del Senado la próxima semana. Las secretarías de Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola, Snals Confsal y Gilda Fgu, de hecho, han anunciado un "Huelga en la primera hora de servicio para todas las papeletas en cada uno de los dos primeros días de operaciones".
La huelga, "cuyas fechas se identifican en relación con el calendario adoptado por cada escuela en particular", es una excepción en lo que respecta a "las clases finales de los ciclos de estudio", es decir, octavo grado y último año de secundaria. Además de la huelga, también habrá iniciativas paralelas como "Cultura en la plaza", el viernes 5 de junio a partir de las 21 horas, con procesiones simultáneas de antorchas en todas las principales ciudades italianas.
Para los sindicatos, el proyecto de ley “deja muchos de sus problemas críticos más obvios no se han resuelto y no responde a las peticiones que son la base de una movilización compartida y participada por todo el mundo escolar”, y piden “un plan de captación que no se pueda limitar sólo a los incluidos en el Gae”.
Los sindicatos, entonces, están en contra de la "poder de los gerentes asignar tareas a los docentes a través de convocatorias directas de los padrones locales" y "a la evaluación de docentes con criterios arbitrarios y a la constitución de comisiones carentes de las competencias necesarias" y pedir "la regulación por contrato de todo lo que tenga repercusiones en materia regulatoria y salarial". y salarios de la relación de trabajo".
“Siempre se puede discutir y mejorar, pero lo real es que este país ha vuelto a la normalidad”. Con estas palabras el primer ministro Matteo Renzi comentó el proyecto de ley de la escuela, tratando de amortiguar la polémica: "Se hacen las cosas, se aprueban las leyes y luego claro los debates, las distintas valoraciones, pero tengo mucha confianza", afirmó el primer ministro.
Renzi luego subrayó que “Después de años finalmente hay una inversión en la construcción de escuelas después de años hay cien mil trabajadores precarios que son contratados. Y así siempre se puede discutir y mejorar”.
