En 1945, un encuentro casual en un tren entre el joven científico Dr. Lancelot Lionel Ware y el licenciado en Derecho australiano Roland Berrill dio lugar a la formación de la primera asociación de la historia contemporánea para personas de arriba. IQ (QI), la Mensa. La fecha exacta de fundación es el 1 de octubre de 1946 en Oxford. Originalmente, la intención era incluir sólo el 1% superior de la población mundial, pero un error en el cálculo (¡sic!) de las desviaciones estándar en las pruebas llevó posteriormente este valor de inclusión al 2%. Pero ¿qué es exactamente el coeficiente intelectual? ¿Y cómo podemos estar seguros de que está determinado de forma única? En primer lugar, hay que aclarar que el coeficiente intelectual no representa una medida de inteligencia en escala absoluta, sino que ofrece un resultado que debe leerse no sólo en la escala relativa al grupo de edad, sino también en la relativa al "tipo de inteligencia” que, en el caso del CI, es la deinteligencia lógico-deductiva.
El primer test de inteligencia fue formulado en 1905 por el psicólogo francés Alfred Binet y luego corregido en 1911, gracias a la ayuda de su colaborador Théodore Simon. Esta fue una prueba para niños de 7 años. En 1912, en la Universidad de Breslau, el psicólogo alemán William Louis Stern acuñó el término CI a partir del alemán "Intelligenz-quotient" y proporcionó una primera expresión para representar numéricamente sus valores, en forma de cociente. En 1916, Lewis Madison Terman, de la Universidad de Stanford, introdujo pruebas llamadas “Escala de inteligencia Stanford-Binet“, una vez más en forma de cociente. El defecto de estas escalas fue la mala adaptación a la población adulta.
Fue en 1939 cuando, gracias al psicólogo David Wechsler, se desarrollaron diversos tests de inteligencia en función de la edad y el tipo de inteligencia. Allá Escala de inteligencia para adultos de Wechsler (o WAIS) es la primera prueba de inteligencia que basa las puntuaciones en una distribución normal estandarizada. Mensa utiliza este test para establecer la idoneidad de sus integrantes. La prueba a superar se basa en el llamado "Matrices de cuervo” o matrices progresivas. Al candidato se le presentan tarjetas con una serie de figuras. A cada carta siempre le falta una figura y se proponen varias como posibles complementos. Esta operación implica la identificación de un patrón a seguir, es decir, un esquema lógico único, para el cual también es posible descartar todas las figuras propuestas excepto una. La dificultad es progresiva y corresponde a un patrón cada vez más complejo y por tanto a una mayor capacidad de análisis, codificación, interpretación y comprensión. Existen tres tipos diferentes de matrices, para diferentes tipos de candidatos: matrices progresivas de colores (para niños de 5 a 11 años y grupos especiales), matrices progresivas estándar (para adolescentes y adultos de 12 a 80 años), matrices progresivas avanzadas (para adolescentes y adultos con mayores capacidades).
La capacidad de pensamiento que surge de las pruebas que utilizan estas matrices es un tipo de habilidad que está totalmente desvinculada de la cultura y, por lo tanto, es una habilidad que no se puede entrenar, por definición. Estas pruebas son utilizadas no sólo por Mensa, sino también por quienes trabajan en recursos humanos corporativos, en las escuelas (para comprobar el desarrollo intelectual) y en el ámbito clínico para evaluar posibles déficits o talentos. Hay varias pruebas, disponibles en línea, que utilizan figuras similares a las matrices de Raven, pero esto no es suficiente para establecer su confiabilidad y cumplimiento del protocolo Wechscler. Por lo tanto, ni siquiera pueden utilizarse para comparar las puntuaciones obtenidas con el método oficial.
Cuando una escala de CI utiliza técnicas psicométricas estándar para asignar un valor numérico al resultado de la prueba, las medidas se pueden comparar y convertir entre sí. Hay uno herramienta en línea lo que permite obtener el valor correspondiente en una escala, a partir del registrado mediante otra. A partir de datos estadísticos también es posible convertir las puntuaciones de los tests de inteligencia denominados "de feria cultural" (CFIT), es decir, independientes de factores culturales como el test de Wechsler o el de Cattell, mencionados anteriormente, con aquellos que también incluyen algunos aspectos relacionados con el conocimiento como el GRE (Graduate Record Examinations) o el SAT, que forman parte del proceso de admisión de muchas universidades y escuelas de posgrado en EE.UU., Canadá y otros países. Gracias a esta herramienta también es posible descubrir cómo uno se posiciona dentro de la campana de Gauss que indica la distribución del coeficiente intelectual en la población mundial o tener un valor de "rareza", "superar el percentil" o, para los más técnicos, de desviación estándar “sigma” (σ).
Mensa, con el listón fijado en un coeficiente intelectual de 130 en el test de Wechsler, no es la única asociación para miembros con un coeficiente intelectual alto, ni tampoco la más exigente. Allá Sociedad Prometeo, por ejemplo, tiene un límite de afiliación en el percentil 99,997 (4 desviaciones estándar), lo que corresponde a una élite de menos del 1% de la población. Así como el Sociedad Cuatro Sigma, mientras que la "Internacional Sociedad de Investigación Filosófica"Y"Sociedad Triple Nueve“, ya son más indulgentes, pero siempre estamos hablando de valores de coeficiente intelectual superiores a 150. Cabe señalar que cuanto más elitistas son las asociaciones, con valores de coeficiente intelectual muy altos para el acceso, más tiene la administración de la prueba. sin límites de tiempo. De hecho, este enfoque debería proteger contra influencias culturales, condiciones de estrés psicológico y diferencias emocionales. Kevin Langdon y Ronald Hoeflin, fundadores respectivamente de la Sociedad Four Sigma y de la Sociedad Prometheus, desarrollaron pruebas sin límite de tiempo e incluso sin supervisión.
Tests de inteligencia que no son tests de inteligencia reales
Uno de los conceptos erróneos más populares entre los no expertos es que un test de inteligencia es prácticamente una exámen de matemáticas con como máximo algunas preguntas de conocimientos generales. Hay quienes están convencidos de que una persona que es muy buena en temas científicos es necesariamente una persona inteligente. Nada podría estar más equivocado. A veces es sólo una cuestión de memoria. Porque se confunden con pruebas de inteligencia donde el factor discriminante es recordar algo: una fórmula matemática, un acontecimiento particular de la historia, una convención. Las redes sociales están llenas de ejemplos de este tipo, a veces hechos pasar por tests de inteligencia, incluso por profesores y divulgadores. En TikTok, Instagram, Facebook proponen expresiones aritméticas aparentemente sencillas que presuponen, además de la aplicación del correcto algoritmo de cálculo matemático, la memoria del correcto orden de ejecución de las operaciones. Básicamente, se evalúa la preparación en una materia escolar específica. Otro malentendido clásico, disponible en estas conocidas plataformas, es el de pregunta mal hecha o ambiguos, a veces demasiado generales, para los cuales son posibles múltiples respuestas correctas. En estos acertijos es mucho más útil utilizar la ironía o la imaginación que la lógica. Luego están las preguntas que no proporcionan todos los datos útiles para resolver el problema, por no hablar de las pruebas en las que hay un engaño visual o una incorrección, matemática o lógica, oculta en los datos o en las deducciones iniciales. En estos casos podríamos hablar de prueba de atención. Ahora bien, estas no son pruebas de inteligencia en absoluto y no deben hacerse pasar como tales.
Hagamos la prueba de Mensa
Quien quiera probar suerte en la prueba para ser miembro de Mensa ("mensano") puede realizar una prueba preliminar en línea para evaluar, con cierta incertidumbre, el éxito en la selección oficial de miembros de la asociación. El test Mensa propiamente dicho no se puede realizar en casa, sino que debe ser supervisado durante una sesión de examen que se realiza en un centro Mensa, con un límite de tiempo. Para participar en el examen es necesario reservar enviando un correo electrónico a un responsable local de la asociación, quien le proporcionará la fecha y hora (generalmente dentro de un mes) de la reunión. Si no se supera la prueba, se podrá repetir sólo una vez, pero no antes de los seis meses. Mensa no proporcionará la puntuación de CI obtenida, sino sólo el resultado positivo o negativo para el ingreso a la asociación. El examen dura 20 minutos y se compone de 45 preguntas similar a la prueba preliminar. Estas son preguntas basadas en Matrices de cuervo, por lo que, como ya se mencionó, no es necesario tener habilidades matemáticas o lingüísticas. El resultado lo comunica el director nacional únicamente al candidato. Pasar la prueba equivale a superar el umbral de Mensa del percentil 98 de la población, equivalente a un coeficiente intelectual de 131 en la escala Wechsler, 133 en la escala Stanford-Binet y 149 en la escala Cattell. Pasas por tanto a formar parte de ese 2% de la población mundial con un coeficiente intelectual superior a estos valores. Si desea conocer el valor exacto de su coeficiente intelectual, es necesario ponerse en contacto, pagando una tarifa, con un psicólogo psicometrista cualificado, elegido por uno de los miembros del registro.
En el sitio web oficial de la sección italiana de Mensa leemos que: "es posible ser admitido en Mensa Italia también mediante la presentación de los resultados obtenidos de la administración de pruebas de inteligencia fluida o de coeficiente intelectual, entre las más utilizadas. Si la prueba fue administrada por establecimientos clínicos del sistema nacional de salud o por un psicólogo escolar, el resultado es aceptable si se adjunta original o copia certificada del informe del psicólogo clínico o escolar, en papel membretado del distrito clínico o escolar, o de el propio psicólogo. Mensa Italia no puede evaluar las pruebas realizadas con menos de 6 meses de diferencia con otras pruebas realizadas con la propia Mensa Italia (prueba de admisión oficial u otra prueba realizada de forma privada)".
¿Quiénes son los miembros de Mensa?
Los socios de Mensa tienen una edad media de entre 20 y 49 años. No son personas con un currículum educativo especialmente rico (salvo las necesarias excepciones) ni especialmente adineradas. Hay profesores y camioneros, científicos y bomberos, programadores informáticos y agricultores, artistas, soldados, músicos, policías. Bien El 88% son de origen europeo. y, casi una cuarta parte del total, no es religiosa (hay estudios científicos que correlacionan el coeficiente intelectual con la no religiosidad). El 64.4% son hombres, la mitad no tiene hijos y alrededor del 35% tiene al menos un título universitario. La categoría de los que lo han hecho está muy bien representada. Estudios científicos o de los que enseñan. La mayoría de los mensani están formados por personas sin especial visibilidad pública. El presidente de Mensa International es actualmente un simple ingeniero de sistemas sueco (Björn Liljeqvist), pero no faltan personajes ilustres entre sus miembros. ¿Un ejemplo? Isaac Asimov, vicepresidente honorario de Mensa International durante mucho tiempo, Clive Sinclair, el padre del Spectrum, uno de los primeros ordenadores domésticos, el general estadounidense Norman Schwarzkopf, protagonista de la Operación Tormenta del Desierto durante la Guerra del Golfo, Scott Adams, el autor de la tira cómica “Dilbert”, Arthur C. Clarke, autor de la novela en la que se basó la película “2001 Odisea en el espacio” de Kubrick, Steve Martin y Geena Davis, actores estadounidenses, Asia Carrera, estrella del cine duro, Lucas di Grassi, piloto de Fórmula 1, Markus Persson, autor del videojuego Minecraft. Entre los italianos se encuentran Giulio Base, actor y director, Corrado Giustozzi, periodista científico y experto en seguridad informática, emmanuel casto (ex presidente de Mensa Italia), cantante y autor de juegos de mesa, Emanuele Salce, actor y director, Iacopo Melio, periodista, escritor, político y activista de derechos humanos.
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