আমি বিভক্ত

স্কুল এবং মেধাতন্ত্র, নির্বাচনী প্রচারণার মহান দেশপ্রেমিকতা

গ্রিলো এবং ইংগ্রোয়া স্কুল সম্পর্কে উচ্ছ্বসিত, কিন্তু পিডি (সিজিআইএল-এর রক্ষণশীলতা দ্বারা আটকে রাখা) এবং পিডিএল-এর নির্বাচনী প্রোগ্রামগুলি শিক্ষা ও গবেষণার সমস্যাগুলিও অনেকাংশে হতাশাজনক - শুধুমাত্র মন্টি এজেন্ডায় প্রশিক্ষণের ধারণাটি উদ্ভূত হয় উন্নয়নের জন্য একটি লিভার হিসাবে এবং মেধাতন্ত্রের পুনর্নবীকরণের চালিকাশক্তি হিসাবে

স্কুল এবং মেধাতন্ত্র, নির্বাচনী প্রচারণার মহান দেশপ্রেমিকতা

একটি পাথরের অতিথি নির্বাচনী ঝড়ের ঘূর্ণিতে ঘুরে বেড়াচ্ছেন, কিন্তু ট্যাক্স এবং অর্থনীতি যা স্প্রেড এবং আইএমইউ-এর সাথে প্রতিযোগীদের বিনিময় করে একচেটিয়া করা দৃশ্যে সবেমাত্র দৃশ্যমান থাকে। বিদ্যালয় সম্পর্কে খুব কম আলোচনা করা হয় এবং নির্বাচনী কর্মসূচিতেও এটিকে সামান্য স্থান দেওয়া হয় যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের অগ্রাধিকার এবং কেন্দ্রিকতার নীতির সাধারণ এবং সাধারণ ঘোষণার মধ্যে সীমাবদ্ধ। আমরা সবাই এই বিষয়ে একমত কিন্তু প্রত্যেকেই কেন্দ্রীয়তা এবং অগ্রাধিকার বলতে কী বোঝায় সে সম্পর্কে আরও শুনতে আশা করে। পক্ষান্তরে দলগুলোর কর্মসূচি-ঘোষণা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে অগ্রাধিকার দেয় না, সাম্প্রতিক অতীতে যা ঘটেছে তার বিপরীতে। যা সর্বোপরি নীরব বা অতিমাত্রায় বলা হয়েছে তা হল বিদ্যালয়ের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, মেধার মূল্যায়ন যা থেকে শিক্ষার মান এবং শিক্ষকদের পেশাদার কর্মক্ষমতা উদ্ভূত হয়। মেরিটোক্রেসি হল সমতা এবং স্কুলের উন্নয়নের সত্যিকারের সুযোগের পরিমাপ কিন্তু এটি এখনও অনেককে ভীত করে।

এবং যদি কাজ এবং যুব বেকারত্বের জন্য পর্যাপ্ত স্থান দেওয়া হয়, তবে প্রায় কোনও নির্বাচনী কর্মসূচিই উন্নয়ন এবং কর্মসংস্থানের জন্য প্রবৃদ্ধি এবং প্রশিক্ষণের মধ্যে যোগসূত্র কতটা একটি কৌশলগত বিষয় তা তুলে ধরার সাহস করে না। একটি ফ্রয়েডীয় নীরবতা যা স্কুলের গভীর সমস্যাগুলির প্রতি আগ্রহের যথেষ্ট অভাব প্রকাশ করে?

এটা তাদের কর্মসূচী উল্লেখ করার যোগ্য নয়, যারা গ্রিলো বা ইনগ্রোয়ার মতো, শিক্ষাগত যোগ্যতার আইনি মূল্য থেকে শুরু করে সবকিছু বাতিল করার কথা বলে। কিন্তু এমনকি প্রধান প্রতিযোগীদের মধ্যে - Pd এবং Pdl - এটি অবশ্যই লক্ষ করা উচিত যে প্রস্তাবগুলির প্যানোরামা বরং হতাশাজনক।

বেরসানির দল ঘোষণা করেছে যে এটি "পরবর্তী আইনসভায় প্রাথমিক বিদ্যালয় ছাড়ার বিরুদ্ধে একটি অসাধারণ পরিকল্পনা থেকে শুরু করবে, বিশেষ করে সবচেয়ে শক্তিশালী অপরাধী অনুপ্রবেশ সহ এলাকায়, অধ্যয়নের অধিকারের জন্য অপারেশনাল ব্যবস্থা শুরু করা থেকে, উন্নত গবেষণায় বিনিয়োগ থেকে। ড্রাইভিং সেক্টর এবং সর্বোচ্চ উদ্ভাবনী বিষয়বস্তু।" নীতিগতভাবে প্রস্তাবগুলি ভাগ করা যায় কিন্তু এতটাই সুস্পষ্ট যে সেগুলি সাইকো-শিক্ষাগত উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রশ্নগুলির (পূর্বে মাস্টার্স) জন্য যেকোন প্রস্তুতি ম্যানুয়ালটিতে পাওয়া যেতে পারে। ডেমোক্র্যাটরা আরও বলেছে যে তারা পনের বছরের অমীমাংসিত এবং পরস্পরবিরোধী সংস্কারের অবসান ঘটাতে চায়। এগুলির মধ্যে ফিওরোনি মন্ত্রকের নেতিবাচক বিধানগুলি থেকে দূরে থাকা সত্ত্বেও, পিডি যোগ্যতার জন্য একটি শব্দও উত্সর্গ করেন না যেন এটি বহিষ্কৃত হওয়ার জন্য একটি রাক্ষস। এটি ডেমোক্রেটিক পার্টির একটি কাঁচা স্নায়ু কিন্তু এই বরফের নীরবতায় এটি সিজিআইএলের হাত ধরে বলে মনে হচ্ছে যা সর্বদা যোগ্যতা এবং সমস্ত সংস্কারের বিরুদ্ধে তার চরম রক্ষণশীলতা প্রকাশ করে – এমনকি ভালগুলিও, যতক্ষণ না সেগুলিকে সংস্কার বলা হয়।

যাইহোক, সবচেয়ে খারাপ পারফরম্যান্স হল বার্লুসকোনির পার্টি যেটি ইতিমধ্যেই 2001 সালে ভোটারদের উপর তিনটি "i" এর প্রতারণা করেছিল। "যোগ্যতা" শব্দটি প্রকৃতপক্ষে উচ্চারিত হয়, কিন্তু এটি কোনো ব্যবহারিক প্রভাব ছাড়াই উদ্ভূত হয়। পিডিএল প্রোগ্রাম কর কমানোর প্রস্তাবে স্কুলের সমস্ত নির্দিষ্ট এবং গুরুত্বপূর্ণ দিকগুলিকে পাতলা করে এবং কল্যাণের বিষয়গুলিকে বাঁকিয়ে দেয়, এই নির্বাচনী প্রচারে এর ট্রোজান হর্স কী তা দেখায়, ট্যাক্স সমস্যাটি সব ধরণের উপায়ে সিজন করা হয়। এটি স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য ভাউচার বা ট্যাক্স ক্রেডিট প্রতিশ্রুতি দেয় পরিবারের জন্য শিক্ষাগত পছন্দের স্বাধীনতা প্রচার করতে এবং শিশুদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ব্যয়কে করযোগ্য আয় থেকে সম্পূর্ণ কর্তনযোগ্য করে তোলে। সবই টেলিশপিংয়ের স্টাইলে, "এবং আমি আপনাকে একটি আয়রনও দেব"।

এই ধূসর প্যানোরামায়, মন্টি এজেন্ডা থেকে কিছু আশা আসে যা স্কুলে সম্পূর্ণ নথির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি অধ্যায় উত্সর্গ করে, এমনকি ঘোষণাগুলি সম্ভবত একটি অনিবার্য অস্পষ্টতা উপস্থাপন করে। যাইহোক, সূচনা নিজেই তাৎপর্যপূর্ণ: "শিক্ষা, পেশাদার প্রশিক্ষণ এবং গবেষণা অবশ্যই গুরুত্ব সহকারে নেওয়া উচিত"। যুক্তির বিকাশ কৌশলগত পয়েন্টগুলির কেন্দ্রীয়তা প্রকাশ করে: শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ অন্য দেশের সাথে প্রতিযোগিতার জন্য একটি লিভার হিসাবে কম শ্রম খরচ এবং চাকরির দক্ষতা একজনের আকাঙ্খার বাস্তবায়নের জন্য চালিকা শক্তি হিসাবে। যে মৌলিক উপাদানগুলির উপর হস্তক্ষেপ করতে হবে তার সনাক্তকরণ মন্টির নথিতে দৃঢ়তা দেয়। তবে সর্বোপরি, শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়েরই মেধার মূল্যায়নে পৌঁছানোর পথটি নিশ্চিতভাবে বর্ণিত হয়েছে। শিক্ষকদের পুনঃপ্রেরণা এবং শিক্ষার গুণগত মান INDIRE এবং INVALSI, মূল্যায়নের জন্য দায়ী সংস্থাগুলির মূল্যায়ন এবং পুনঃপ্রবর্তনের সাথে যুক্ত। স্কুলে বেশিরভাগ রাজনৈতিক শক্তির অন্ধকার প্রোগ্রামেটিক শূন্যতার মধ্যে, মন্টি এজেন্ডা ইতিমধ্যেই একটি ভাল লক্ষণ।

মন্তব্য করুন