দক্ষতা 4.0 এর একটি নতুন চুক্তি চালু করুন, কারিগরি-বৈজ্ঞানিক শিক্ষার কেন্দ্রীয়তা পুনরুদ্ধার করুন, ক্রমাগত প্রশিক্ষণে গিয়ার পরিবর্তন করুন, ডিজিটাল প্রশিক্ষণ এবং 4.0-এ পরিমাণগত উদ্দেশ্য নির্ধারণ করুন এবং ইতালীয় মেজোগিয়র্নোর পুনর্জন্মের জন্য ডিজিটাল দক্ষতায় বিনিয়োগ করুন। এই অধ্যয়ন থেকে জন্ম নেওয়া 5 টি প্রস্তাব "বুদ্ধিমান উত্পাদনের জন্য দক্ষতা এবং দক্ষতা" দ্বারা উপলব্ধি ইউরোপীয় হাউস - অ্যামব্রোসেটি, এ সহযোগিতায় ফিলিপ মরিস ইতালি. ইন্টেলিজেন্ট ম্যানুফ্যাকচারিং দ্বারা প্রদত্ত একাধিক সুযোগকে উন্নত এবং সর্বাধিক করার জন্য দক্ষতাকে দেশের জন্য একটি উন্নয়ন ইঞ্জিনে পরিণত করতে।
গবেষণাটি আন্তঃমন্ত্রণালয়ের বৈঠকের পরিপ্রেক্ষিতে ট্যারান্টোতে উপস্থাপন করা হয়েছিল G20 কাজ এবং শিক্ষার থিম উপর আগামী সপ্তাহে Catania অনুষ্ঠিত হবে. এবং তিনি হাইলাইট করেছেন যে কীভাবে প্রযুক্তিগত অগ্রগতি এবং ইন্টেলিজেন্ট ম্যানুফ্যাকচারিং সম্পর্কিত দক্ষতার বিকাশ উত্পাদন প্রক্রিয়াগুলির দিক পরিবর্তনের দিকে নিয়ে যাচ্ছে, এখন একটি বুদ্ধিমান বাস্তুতন্ত্রের মধ্যে সংযুক্ত যেখানে মেশিন এবং মানব পুঁজি রয়েছে এবং অবশ্যই পুরোপুরি একত্রিত হবে। ফলাফলটি বিদ্যমান উত্পাদন প্রক্রিয়াগুলির একটি অপ্টিমাইজেশনের পাশাপাশি নতুনগুলির উত্থান, যার জন্য ধন্যবাদ বুদ্ধিমান উত্পাদন একটি প্রধান ইঞ্জিনের প্রতিনিধিত্ব করতে সক্ষম হবে টেকসই প্রবৃদ্ধি ed সমেত.
উত্পাদন ব্যবস্থার মধ্যে, ইতালীয়দের আন্তর্জাতিক অবস্থানের জন্য সামনের সারির ভূমিকা পালন করার সুযোগ রয়েছে: বিশ্বের পঞ্চম দেশ উৎপাদন উদ্বৃত্ত, শীর্ষ পাঁচটি ইউরোপীয় প্রদেশের মধ্যে তিনটি উত্পাদনে সুপার-স্পেশালাইজড। এ প্রেক্ষাপটে এর বাস্তবায়ন ড পিএনআরআর, এবং শিক্ষা, গবেষণা, উদ্ভাবন এবং প্রযুক্তি সম্পর্কিত বিনিয়োগগুলি এই বিবর্তনে উত্পাদনশীল ফ্যাব্রিকের সাথে বিরল সুযোগের চেয়ে আরও অনন্য প্রতিনিধিত্ব করতে পারে।
সমীক্ষাটি অঞ্চল, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, আইটিএস, সামাজিক অংশীদার, বিশ্ববিদ্যালয়, ট্রেড অ্যাসোসিয়েশন, দক্ষতা উন্নয়ন এবং প্রশিক্ষণের বিষয়ে সক্রিয় মন্ত্রণালয়গুলির সাথে সাক্ষাত্কারের মাধ্যমে সংগৃহীত তথ্যের উপর ভিত্তি করে এবং সেইসাথে সমীক্ষার লক্ষ্যে 150 টিরও বেশি ব্যবসা পুরো অঞ্চল জুড়ে যা ভবিষ্যতের উত্পাদনের জন্য দক্ষতা পুনরায় চালু করার জন্য একটি নীতি পত্র উপস্থাপনের সাথে শরত্কালে এর সমাপ্তি দেখতে পাবে।
“এই অধ্যয়নটি আমাদের ইনস্টিটিউট ফর ম্যানুফ্যাকচারিং কম্পিটেন্সের প্রশিক্ষণ অফার বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সূচনা বিন্দু প্রতিনিধিত্ব করে, যা আমরা বছরের দ্বিতীয়ার্ধে আমাদের কারখানার পাশে বোলোগনায় উদ্বোধন করব এবং শিল্প 4.0-এর জন্য তিনটি মূল ক্ষেত্রে ফোকাস করব: প্রশিক্ষণ, প্রযুক্তি স্থানান্তর এবং উন্মুক্ত উদ্ভাবন এবং ফলিত গবেষণা। আমার জন্য এবং ফিলিপ মরিসের ইতালিয়ান সাপ্লাই চেইনের 30.000 জনেরও বেশি লোকের জন্য, ভবিষ্যতের উত্পাদনের জন্য দক্ষতার বিকাশ এবং সনাক্তকরণের জন্য একটি প্রকল্পে অবদান রাখা একটি গর্বের বিষয় - বলেছেন মার্কো হ্যানাপেল, ফিলিপ মরিস ইতালিয়ার প্রেসিডেন্ট এবং প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তা, উপদেষ্টা বোর্ডের সদস্য।
এক নম্বর ফিলিপ মরিস ইতালিয়ার সঙ্গে একসঙ্গে কাজটি সমন্বয় করেন ভ্যালেরিও ডিমোলি, ইউরোপীয় হাউসের ব্যবস্থাপনা অংশীদার এবং সিইও - অ্যামব্রোসেটি, জর্জ ভেন্ত্রে, ফেদেরিকো II এর বৈদ্যুতিক প্রকৌশল ও তথ্য প্রযুক্তি বিভাগের পরিচালক এবং নেপলসের আইওএস ডেভেলপার একাডেমির বৈজ্ঞানিক পরিচালক এবং আলবার্তো ডি মিনিন, পিসার স্কুওলা সুপিরিওর সান্ত'আনার ব্যবস্থাপনা বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক, পিসার কনফুসিয়াস ইনস্টিটিউট এবং চংকিং বিশ্ববিদ্যালয়ের গ্যালিলি ইনস্টিটিউটের সহ-পরিচালক, ইনোভেশন অ্যান্ড টেকনোলজি পলিসি, ওইসিডি-তে ওয়ার্কিং পার্টির ইতালীয় প্রতিনিধি।
111 বিলিয়ন ইউরোর উদ্বৃত্ত সহ, ইতালি একটি বৈশ্বিক উত্পাদন শক্তিহাউস। এবং এই অধ্যয়নটি বুদ্ধিমান উত্পাদনের সাথে যুক্ত দক্ষতার ভঙ্গুরতা হাইলাইট করার জন্য নিজেকে সীমাবদ্ধ করেনি তবে দৃষ্টান্ত পরিবর্তনের জন্য কিছু প্রস্তাবের উপর জোর দিয়েছে। এটা কি দ্বারা দাবি করা হয় ভ্যালেরিও ডিমোলি, ম্যানেজিং পার্টনার এবং ইউরোপিয়ান হাউসের সিইও - অ্যামব্রোসেটি।
এর থিম দক্ষতা, অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক, প্রতিনিধিত্ব করে মূল সমস্যা সাক্ষাত্কার নেওয়া সংস্থাগুলির জন্য: 20% বলেছেন যে তাদের উপযুক্ত পেশাদার পরিসংখ্যান খুঁজে পেতে অসুবিধা হয়েছে, 13% নিযুক্ত কর্মীর মধ্যে দক্ষতার অভাবের অভিযোগ করেছে। ডেটা সায়েন্স (27%), উন্নত আইটি দক্ষতা (18%), প্রোগ্রামিং (16%) এবং প্রকল্প ব্যবস্থাপনা (13%) ক্ষেত্রে সবচেয়ে জটিল সমস্যাগুলি পাওয়া যায়।
ঐতিহ্যগত প্রশিক্ষণ চ্যানেলের রেফারেন্স সহ, কোম্পানির দক্ষতার সাথে একটি খুব শক্তিশালী অসন্তোষ প্রকাশ করে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক (88%) এবং দেবতা বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক (54%), প্রয়োজনীয় দক্ষতা এবং স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয় সিস্টেমের দ্বারা প্রদত্ত দক্ষতাগুলির মধ্যে বিভ্রান্তির সমস্যা হাইলাইট করা।
অধিকন্তু, গবেষণাটি পরিমাণগত দৃষ্টিকোণ থেকে গুরুত্বপূর্ণ ত্রুটিগুলিও প্রকাশ করে: ছয়টি ইতালীয় যুবক মাত্র একজন STEM বিষয়ে পড়াশোনা করে এবং মাধ্যমিক পরবর্তী কারিগরি শিক্ষাকে ইউরোপের নেতাদের সাথে মানিয়ে নিতে হবে; দুইজনের মধ্যে একজনেরও কম কর্মী প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণ করে এবং কোম্পানিগুলির প্রায় অর্ধেক সমস্যাই প্রযুক্তির দ্বারা সক্ষম পরিবর্তনগুলি পরিচালনা করার জন্য ব্যবস্থাপনার ক্ষমতা নিয়ে উদ্বিগ্ন।
এবং কীভাবে দক্ষতাকে দেশের উন্নয়নের ইঞ্জিন করা যায়? গবেষণা এই মত উত্তর:
- দক্ষতার একটি নতুন চুক্তি চালু করুন 4.0, যেমন ইতালিতে মাত্র ৪২% প্রাপ্তবয়স্কদের মৌলিক ডিজিটাল দক্ষতা রয়েছে।
- কারিগরি-বৈজ্ঞানিক শিক্ষার কেন্দ্রীয়তা পুনরুদ্ধার করা, প্রাথমিক বিদ্যালয় ত্যাগের বিরুদ্ধে লড়াই করার জন্য ITS এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে আইনি স্বীকৃতি প্রদান করে, উচ্চ বিদ্যালয় এবং প্রযুক্তি প্রতিষ্ঠানের মধ্যে শব্দার্থগত পার্থক্য বিলুপ্ত করে এবং তরুণদের জন্য অভিযোজন কর্মসূচিতে বিনিয়োগ করে। ইতালিতে, প্রকৃতপক্ষে, বিশ বছর বয়সী ছয়জনের মধ্যে মাত্র একজনকে প্রযুক্তিগত-বৈজ্ঞানিক শাখায় প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছে এবং জার্মানিতে 18.500-এর তুলনায় প্রায় 742.000 শিক্ষার্থী ITS-এ নথিভুক্ত হয়েছে।
- অবিরত শিক্ষার উপর গিয়ার পরিবর্তন, আগামী দিনের কর্মীদের জন্য নতুন কাঠামো এবং নতুন ধরনের প্রণোদনা ডিজাইন করা, যাতে তারা তাদের দক্ষতার সাথে সময়ের সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারে।
- ডিজিটাল প্রশিক্ষণ এবং 4.0 এর পরিমাণগত লক্ষ্য নির্ধারণ করুন, কর্মক্ষমতা পরিমাপ ও নিরীক্ষণের জন্য সিস্টেম তৈরি করা, কেপিআই এবং সূচকগুলির একটি ড্যাশবোর্ড সনাক্ত করা যার ভিত্তিতে প্রশিক্ষণ নীতিগুলি পরিমাপ করা যায়।
- দক্ষিণের পুনর্জন্মের জন্য ডিজিটাল দক্ষতায় বিনিয়োগ করা Italiano, বুদ্ধিমান উত্পাদন বিপ্লব এবং ডিজিটাল রূপান্তরের চ্যালেঞ্জ মোকাবেলার জন্য ইউরোপের সবচেয়ে কম প্রস্তুত ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি, কার্যকরভাবে PNRR (82 বিলিয়ন) এর উত্সর্গীকৃত সংস্থানগুলি বরাদ্দ করা, যেখানে কোম্পানি এবং PAগুলির ডিজিটাইজেশন একটি মূল উপাদান।
