একটি খুব নির্দিষ্ট স্কুল বছর সবেমাত্র শেষ হয়েছে, যা পুরো স্কুল বিশ্বকে একটি দাবিপূর্ণ চ্যালেঞ্জের সামনে রেখেছে। বোলোনিজ মাল্টিউটিলিটি হেরা 10 বছরেরও বেশি সময় ধরে সমস্ত স্তরের স্কুলগুলিতে বিনামূল্যে পরিবেশগত শিক্ষা এবং বৈজ্ঞানিক প্রচার প্রকল্পগুলির সাথে উপস্থিত ক্রিয়াকলাপগুলিকে সমর্থন করেছিল, যার মধ্যে এমিলিয়া-রোমাগনায় 4.500 টিরও বেশি ক্লাস এবং 1.100টি স্কুল জড়িত, 100.000 এরও বেশি শিক্ষার্থীর সাথে, যারা এই বছর আবার কার্যক্রম অনুসরণ করতে বেছে নিয়েছে।
সুতরাং, multiutility আছে ডিজিটাল মোডে তাদের প্রকল্প পুনর্বিবেচনা এবং দূরশিক্ষণের দৃষ্টিকোণ থেকে, স্কুলগুলির বিভিন্ন চাহিদার প্রতি মনোযোগ দিয়ে, এইভাবে বিভিন্ন সমাধান এবং উপলব্ধ কার্যকলাপগুলি ব্যবহারের উপায় তৈরি করে, অনলাইন এবং অফলাইন শিক্ষকদের জন্য লাইভ পাঠ এবং ডিজিটাল উপকরণগুলির সাথে সর্বাধিক অভিযোজনযোগ্যতার গ্যারান্টি দেয়। সামগ্রিকভাবে, এটি পরিকল্পনা অনুযায়ী কার্যক্রম সম্পূর্ণ করার জন্য যোগদানকারী প্রায় সমস্ত ক্লাসকে অনুমতি দিয়েছে।
প্রকল্প ব্যবহার করার বিভিন্ন উপায় আছে বিশ্বের মহান মেশিন দূরশিক্ষণের জন্য MIUR-এর নির্দেশের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ: 2019/2020 স্কুল বছরের জন্য 3.600 টিরও বেশি ক্লাস দ্বারা নির্বাচিত কার্যকলাপগুলি ডিজিটালভাবে সম্পাদিত হয়েছিল 66.400 টিরও বেশি ক্লাসের 3.100 শিক্ষার্থী, যার সাথে যোগ করা হয়েছে প্রায় 7.000 শিক্ষার্থী যারা ইতিমধ্যেই স্বাস্থ্যগত জরুরী অবস্থার কারণে স্কুল বন্ধ না হওয়া পর্যন্ত ব্যক্তিগতভাবে সেগুলি চালিয়েছিল।
সর্বোচ্চ নমনীয়তা, এটাই শব্দসংকেত শিশু, প্রাথমিক এবং নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য হেরার প্রস্তাবগুলির মধ্যে। প্রকৃতপক্ষে, ডিজিটালের জন্য বিশেষভাবে 12টি কোর্স নতুনভাবে ডিজাইন করা হয়েছে, যা ইন্টারঅ্যাক্টিভিটি, ছাত্রদের বয়সের উপর ভিত্তি করে পার্থক্য বজায় রাখে এবং স্বাভাবিকভাবেই প্রকল্পের মূল বিষয়গুলির উপর ফোকাস: বর্জ্য, জল এবং শক্তি। শিক্ষকরা বাস্তব ভার্চুয়াল ক্লাসরুম তৈরি করে, বিভিন্ন প্ল্যাটফর্মে উপলব্ধ, অথবা ভিডিও পাঠ এবং স্বাধীনভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে এমন ডিজিটাল উপকরণগুলির মধ্যে লাইভ ভিডিও পাঠের মধ্যে বেছে নিতে সক্ষম হয়েছিল। প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষাবিদদের সাথে লাইভ সংযোগের সাথে সম্পর্কিত যেকোন অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে, শিক্ষকদেরকে নির্বাচিত বিষয়ে ডিজিটাল শিক্ষণ সামগ্রীর একটি বিকল্প কিট অনুরোধ করার বিকল্প দেওয়া হয়েছিল, মডিউলটি টাইমস্কেলের মধ্যে এবং আরও আইটি সরঞ্জামের সাথে ব্যবহার করার জন্য। তাদের জন্য আরামদায়ক।
এটাও থামেনি বিজ্ঞানের একটি কূপ, বৈজ্ঞানিক প্রচার এবং পরিবেশগত শিক্ষা প্রকল্প উচ্চ বিদ্যালয়ে নিবেদিত। বিপরীতে, এই 2020 সংস্করণের জন্য বেছে নেওয়া লিটমোটিফের মতোই এটি নিজেকে স্থিতিস্থাপক বলে প্রমাণ করেছে, "আবার মানিয়ে নেওয়া যাক"। ফেব্রুয়ারি মাসে প্রায় 9.000 শিক্ষার্থী 120টি শ্রেণীকক্ষের কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করেছিল। তারপরে শিক্ষক এবং তরুণরা ভার্চুয়াল ক্লাসরুমের জন্য নিবেদিত সাইটের বিভাগে ডিজিটাল এবং রিমোট মোডে একটি বিশেষভাবে পুনঃডিজাইন করা পথ সহ বহু-ইউটিলিটি দ্বারা সমর্থিত হয়েছিল।
এইভাবে, জরুরী অবস্থা সত্ত্বেও, ক্লাসগুলি পরিবেশে উপকরণের স্থায়িত্ব, শক্তি খরচ এবং ফটোভোলটাইক প্যানেলের কার্যকারিতা, জলের গুণমান এবং বিশ্লেষণের উপর তিনটি ব্যবহারিক কর্মশালা পরিচালনা করতে সক্ষম হয়েছিল। বিজ্ঞান যোগাযোগকারীদের দ্বারা পরিচালিত কৃষিবিদ্যা, প্লাস্টিক, জলবায়ু পরিবর্তন, পানীয় জলের প্রাপ্যতা, স্থিতিস্থাপক শহরগুলির মতো বিষয়গুলিতে বিশেষজ্ঞদের সাথে নয়টি অনলাইন বৈজ্ঞানিক ভিডিও কনফারেন্স: মাত্র দুই মাসে প্রায় 6.000টি দেখা হয়েছে ভার্চুয়াল ক্লাসরুম বিভাগের।
