প্রায় 11,7 মিলিয়ন ইতালীয়রা অষ্টম শ্রেণীতে থেমে গেছে, প্রায় 4 মিলিয়ন তাদের শিক্ষা অর্জন ছাড়াই থেমে গেছে সনন্দ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের - মহিলাদের তুলনায় বেশি পুরুষ (62%) (38%) - এবং 5 মিলিয়ন স্নাতক যারা বিশ্ববিদ্যালয়ের কোর্সগুলি সম্পূর্ণ না করেই ভর্তি হয়েছে৷ এর পর থেকে উদ্ভূত কিছু উদ্বেগজনক ফলাফল প্লাস রিপোর্ট 2022 Dell 'ইনঅ্যাপ যা 7 মার্চ ইনস্টিটিউটের অডিটোরিয়ামে উপস্থাপন করা হবে এবং এতে 45000 থেকে 18 বছর বয়সী 74 ব্যক্তির নমুনার উপর পরিচালিত একটি সমীক্ষার ফলাফল রয়েছে।
যদি তথাকথিত "প্রতিভার ঘাটতি", অর্থাৎ অভাব di বিশেষ পেশা এবং প্রযুক্তিগত পরিসংখ্যান (বিশেষ করে STEM ক্ষেত্রে), দীর্ঘ সময়ের জন্য ইতালিতে একটি একত্রিত বাস্তবতা হয়েছে, এটাও সত্য যে অনেক ক্ষেত্রে সমস্যাটির মূলে রয়েছে: শিক্ষার স্তর।
"আজও - INAPP গবেষকরা লিখুন - 41 থেকে 18 বছর বয়সী জনসংখ্যার 74% সর্বাধিক উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমা সহ মিডল স্কুল ডিপ্লোমা (17,7 মিলিয়ন মানুষ) সংখ্যাগরিষ্ঠ: 42%, 17,9 মিলিয়ন মানুষের সমান৷ সর্বোচ্চ শিক্ষাগত যোগ্যতা সহ জনসংখ্যার অংশ 6,1 মিলিয়ন বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক (14%) এবং 1,3 মিলিয়ন লোক যাদের স্নাতকোত্তর এবং পিএইচডি (3%) এবং মহিলাদের উচ্চ শিক্ষার স্তর রয়েছে"।
কাজ: 50-এর বেশি বয়সীরা 3-এর কম বয়সীদের তুলনায় 30 গুণ বেশি
অ্যাক্সেস বিশ্বের কাজ অল্পবয়সিদের জন্য এটি এখনও খুব কষ্টকর বলে মনে হচ্ছে - অবিচ্ছিন্ন এবং অনিশ্চিত কাজের মধ্যে - এবং মূলত অনানুষ্ঠানিক, স্থিতিশীল কর্মসংস্থানের দিকে ধীর পরিবর্তনে অবদান রাখে। ত্রিশ বছরের কম বয়সী 1 জন যুবকের মধ্যে মাত্র 5 জনের চাকরি হয়েছে কিন্তু এটা অবশ্যই বলা উচিত যে 50% সাক্ষাত্কার গ্রহণকারী এখনও তাদের পড়াশোনায় নিয়োজিত। উচ্চ শিক্ষাগত যোগ্যতা সম্পন্ন প্রতি 100 জনের জন্য, 77 জনের একটি ডিপ্লোমা (1/3 জনের একটি টেকনিক্যাল ডিপ্লোমা এবং অন্য 1/3 জনের একটি উচ্চ বিদ্যালয়) এবং 23 জনের একটি ডিগ্রি (এবং এই 4 জনের একটি মাস্টার্স বা পিএইচডিও রয়েছে)। উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমা সহ যাদের 50% একটি স্নাতক ডিগ্রী আছে.
উপরন্তু, অংশগ্রহণ প্রশিক্ষণ কার্যক্রম এটি 19 থেকে 18 বছর বয়সী মানুষের মোট সংখ্যার প্রায় 74% জড়িত। বিস্তারিতভাবে, ইউরোপের বাকি অংশের বিপরীতে, প্রশিক্ষণ নিযুক্তদের তুলনায় বেকারদের কম আগ্রহী। 12 জনের মধ্যে 100 জনেরও কম প্রার্থী এক বা একাধিক প্রশিক্ষণ কোর্স অনুসরণ করেছেন এবং তাদের মধ্যে মাত্র 4,5% নিষ্ক্রিয়।
প্রশিক্ষণ কার্যক্রমের প্রায় 60% দূরবর্তীভাবে পরিচালিত হয়
অংশগ্রহণের মাত্রা a বেকার পুরুষদের জন্য পরিলক্ষিত হয় প্রশিক্ষণ কোর্স মহিলাদের তুলনায় প্রায় দ্বিগুণ। অংশগ্রহণের সর্বনিম্ন স্তরগুলি 50-এর দশকের বেশি এবং তদ্বিপরীত i স্নাতক সর্বোচ্চ (10%) নিবন্ধন করুন। প্রশিক্ষণ কার্যক্রমের প্রায় 60% দূরবর্তীভাবে পরিচালিত হয়। অন্যদিকে, কর্মরতদের প্রশিক্ষণ কার্যক্রমে অংশগ্রহণ 17% এর বেশি, যা নারী ও পুরুষের মধ্যে খুব মিল। এটি আরও পরিপক্ক বয়সের গোষ্ঠীতে বেশি এবং শিক্ষাগত যোগ্যতা বৃদ্ধির সাথে বৃদ্ধি পায় (45% স্নাতকদের কমপক্ষে একটি প্রশিক্ষণ কার্যক্রম রয়েছে)। এন্টারপ্রাইজের আকার বৃদ্ধির সাথে কর্মীদের প্রশিক্ষণও বৃদ্ধি পায় এবং বিশেষ করে পরিষেবা খাতের জন্য উচ্চতর (38%)। প্রচলিত পদ্ধতি অবশেষ দূরত্ব শিক্ষা, কার্যক্রমের প্রায় 70% সহ; অন্যদিকে 13% শ্রেণীকক্ষ কোর্স বোঝায়।
ফাদ্দা (ইনঅ্যাপ): "শিক্ষা এবং পেশাদার প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার উন্নতি"
"এগুলি ডেটা - তিনি ব্যাখ্যা করেছিলেন সেবাস্তিয়ান ফাড্ডা, INAPP-এর সভাপতি - যা আমাদের শিক্ষা এবং পেশাদার প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার একটি মোটামুটি স্পষ্ট চিত্র দেয় যা সমাজের বিবর্তন থেকে উদ্ভূত দক্ষতার প্রয়োজনের সাথে প্রশিক্ষণ কোর্সের আরও ভাল আনুগত্য নিশ্চিত করতে এবং একটি পর্যাপ্ত নির্দেশিকা ব্যবস্থার গ্যারান্টি দেওয়ার জন্য উন্নত করা প্রয়োজন। এবং সাংস্কৃতিক পটভূমি এবং পিতামাতার আয়ের উপর প্রশিক্ষণ কোর্সের ঘন ঘন নির্ভরতা ভাঙতে সক্ষম সমর্থন। অভিযোজন, স্কুলে বিনিয়োগ, সবচেয়ে দুর্বলদের জন্য সহায়তা হল নতুন প্রজন্মের গ্যারান্টি দেওয়ার জন্য যারা নাগরিক এবং কর্মী হিসাবে সমন্বিত এবং আপ-টু-ডেট, তাদের জন্য সমর্থন করা হবে।"
